根据研究性学习小组活动的安排，刘晖要到街头了解交通堵塞的状况等资料，并制作一段宣传片。他应恰当选择的信息采集工具是（）

A.文字处理

B.多媒体制作

C.电子表格

D.图像处理

A.有助于把握学生的学习起点和发展状况，确定教育教学目标和选择教育教学方法

B.有助于评定学生学习的结果，作出恰当的教育教学决策

C.有助于教师了解教学的得失，改进教学方法

D.有助于促进评价者和被评价者之间的交流和沟通，了解学生的学习困难，并帮助学生找出

E.有助于激发学生学习的动机，调动学生学习的积极性，促进学生的学习

A.提高学生信息查找能力，符合教学目标

B.打破封闭式教学状态，天南海北的信息为我所用

C.能够贯彻研究性学习的先进理念

D.过于依赖网络，不利于知识的学习与积累

A.玩水

B.玩沙

C.制作吹泡泡的水

D.玩娃娃家

A.接管债务人的财产、印章和账簿、文书等资料

B.调查债务人财产状况，制作财产状况报告

C.决定债务人的内部管理事务

D.决定债务人的日常开支和其他必要开支

A.A学生是研究性学习的主体

B.广义上，学生自发的.个体的探究活动也是一种研究性学习

C.教师在学生的研究性学习过程中主要负责传授和讲解知识

D.研究性学习的主要目标是培养学生的创新精神和实践能力.

A.自主学习

B.合作学习

C.探究学习

D.接受学习

A.应尚能

B.刘雪庵

C.陈田鹤

D.黎锦晖

A.基本情况

B.财产状况、金融资产状况

C.投资知识和经验

D.专业能力

A.研究性学习强调学生以个人或小组的形式，在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题，以此形成学习的过程。

B.研究性学习是专职科研人员的特有学习方式，大学的学习，还处在接受式学习的阶段。

C.研究性学习既要考虑“学什么”，还要思考“怎么学”，最终，自己把握“学到什么程度”，这样的学习，能显著提高大学生的自主学能力。

D.大学生在学习中，需要主动地，不断地加入研究性学习的成份。