现代远程教育是一个发展的概念，是师生凭借（）手段所进行的非面对面的双向交互教育

现代远程教育是一个发展的概念，是师生凭借（）手段所进行的非面对面的双向交互教育。

远程教育是指师生凭借通讯线路所进行的非面对面的教育（）

远程教育也称为远距离教育，是指师生凭借媒体所进行的非面对面的教育。（)

阅读以下叙述，回答问题1和问题2。

 远程教育(Distance Education)发展经历了函授教育、广播电视教育、网络教育三个阶段。第三代双向交互网络教育始于20世纪末期，通过采用多媒体信息技术，尤其是互联网技术来进行远程教育。这也就是所谓的现代远程教育，即基于计算机网络的双向交互网络教育。现代远程教育向人们展示了一个崭新的、广阔的学习世界，远程教育作为社会信息化的重要内容，已引起教育界的普遍重视。

与普通网页相比，远程教育课件有什么特点?

目前远程教育中应用双向视频主要是通过()，将远程教育师生双方的视频和音频信号传送给对方，达到远程交互沟通的目的。

第三代远程教育其特征之一就是基于非连续通信媒体的师生双向交互和学生协作学习得到大大加强，并定将发展成为一大优势。（)

和现代远程教育相比，传统远程教育最主要的不足之处是:（)。

现代远程教育是以____为特征媒体进行远程教学的一种教育形式。

“空中课堂”是指利用先进的网络信息技术和现代通信技术，实时直播教师的视频、语音、课件、板书等，把讲课过程逼真地搬到网上，对学员端无特别要求，只要能上网，就能加入课堂听课，参与答疑。师生之间通过音视频、课件等方式进行实时交互的一种课堂形式。“空中课堂”的出现及发展表明，现代信息技术①促进了文化的传播、继承与发展 ②是文化传播的重要途径③使教育手段和方式发生了重大变革 ④具有选择、创造文化的特定功能（）

现代远程教育的特点教育过程双向互动、实时全交互是指（)。