下列关于制定2-3岁幼儿的教育目标，合理的是（）

A.幼儿在游戏中的合作性如何，是否表现出团结、友爱、协作等好的社会品质

B.幼儿是否在遵守规则的前提下全神贯注地投入游戏，能否不依赖成人独立解决游戏中遇到的困难

C.幼儿在游戏中的自主程度如何，其积极性、主动性、创造性是否得到充分发挥

D.游戏的内容是否健康，是否有益于幼儿身心发展

E.幼儿是否会正确使用并爱护玩具，是否能自觉有序地收拾玩具

A.幼儿在游戏中的合作性如何，是否表现出团结、友爱、协作等好的社会品质

B.幼儿是否在遵守规则的前提下全神贯注地投入游戏，能否不依赖成人独立解决游戏中遇到的困难

C.幼儿在游戏中的自主程度如何，其积极性、主动性、创造性是否得到充分发挥

D.游戏的内容是否健康，是否有益于幼儿身心发展

E.幼儿是否会正确使用并爱护玩具，是否能自觉有序地收拾玩具

A.幼儿是否会正确、具有创造性地使用玩具

B.幼儿是否能认真游戏，遵守规则

C.幼儿在游戏中是否感到轻松、愉快

D.幼儿是否能参与游戏

A.收拾玩具和搞好卫生

B.搞好卫生和评议游戏

C.收拾玩具和封闭场地

D.收拾玩具和评议游戏

A.替代性强化

B.表扬鼓励

C.自发形成

D.直接强化

A.玩悬挂玩具

B.抓握玩具

C.玩陀螺球

D.以上都是

A.材料

B.桌面

C.舞台

D.对白

A.清洁玩具

B.玩具要合理放置，便于幼儿取放

C.健全玩具使用的常规

D.正确为幼儿介绍新玩具

A.形象玩具

B.智力玩具

C.结构造型玩具

D.娱乐玩具

A.玩水

B.玩沙

C.制作吹泡泡的水

D.玩娃娃家