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物理学中的“力”、化学中的“元素”、生物学中的“细胞”等,属于课程要素中的()。

A.概念

B.原理

C.技能

D.方法

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更多“物理学中的“力”、化学中的“元素”、生物学中的“细胞”等,属于课程要素中的()。”相关的问题

第1题

概率:数学()

A.速度:化学

B.燃烧:物理学

C.细胞:生物学

D.价格:地理学

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第2题

下列要素中,属于麦肯锡7S模型中“硬件”要素的是()。

A.人员

B.共同价值观

C.技能

D.战略

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第3题

下列要素中,属于麦肯锡7S模型中“硬件”要素的是()。

A.人员

B.技能

C.共同价值观

D.战略

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第4题

纸笔测验是一种重要而有效的评价方式,在化学教学中运用纸笔测验,重点不宜放在()

A.对化学知识的记忆和重现

B.对元素化合物的知识和认识

C.对化学概念原理的理解

D.对STSE相互关系的理解

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第5题

氩氦刀工作原理是()

A.化学的焦耳-汤姆逊原理

B.物理学的焦耳-汤姆逊原理

C.物理学的麦克斯韦原理

D.物理学的普朗克原理

E.物理学的卡位迪许原理

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第6题

特定形态课程中学生需要学习的事实、概念、原理、技能、策略、方法、态度及价值观念等,这些是作业内容 改错

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第7题

“过程”的概念中包括了()等要素。

A.输入

B.资源

C.输出

D.活动

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第8题

饮用水卫生标准中“游离性余氯”属于()指标:

A.物理学指标

B.化学指标

C.毒理学指标

D.感官指标

E.细菌学指标

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第9题

放射性核素或其标记化合物与天然元素或其化合物一样,引入体内后据其化学及生物学特性有一定的生物行为,它们选择性聚集在特定脏器、组织或受检病变部位中的主要机制有()

A.细胞选择性摄取

B.特异性结合

C.化学吸附,微血管栓塞

D.简单在某生物区通过和积存等

E.以上都对

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第10题

杜威用来消解传统教育中课程与教学的但硬对立的是其实用主义认识论的。()

A.经验概念

B.连续性原则

C.主动作业方法

D.课程教学概念

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