探索建立（)，完善绩效评估指标及标准，运用评估成果，指导全民阅读工作科学有效开展

县级以上人民政府应当制定全民阅读规划，建立全民阅读（)制度，定期开展全民阅读状况调查，提升阅读活动质量和效果。

A、调查

B、考核

C、评估

D、评比

A.将全民阅读纳入国民经济和社会发展规划

B.将全民阅读公共设施建设纳入城乡建设规划

C.将全民阅读工作经费纳入本级财政预算

D.将全民阅读活动成效纳入社会主义精神文明建设和现代公共文化服务体系目标考核体系

E.将全民阅读工作纳入干部考核工作

A.建立黑龙江全民阅读媒体联盟

B.开展“书香中国·龙江读书月”宣传活动

C.开展“全民阅读报刊行”活动

D.爱读书、读好书、善读书

A.全民阅读

B.全民普法

C.全民健身

D.全民科普、全民艺术普及

县级以上人民政府及其有关部门应当积极推进全民（)，完善全民阅读设施，提供全民阅读服务，培养公民阅读习惯，提高公民文明素质。

A.健身

B.阅读

C.教育

D.培训

建立健全全民阅读推广服务体系，依法成立各级（)。

A、全民阅读促进协会

B、读书俱乐部

C、全民阅读志愿服务组织

D、全民阅读阅读推广队伍

A.培育壮大民间阅读推广机构

B.建立阅读推广人队伍

C.支持组建各级全民阅读志愿者服务团队

D.聘任“黑龙江省阅读形象大使”

A.强化政府主导，鼓励全民参与

B.完善服务体系，提升阅读质量

C.聚焦重点群体，保障阅读权益

D.坚持公益普惠，服务基层大众

各级人民政府应当创建（)机关，工作人员应当发挥全民阅读的带头示范作用，引领开展全民阅读活动。

A、“阅读型”

B、“学习型”

C、“知识型”

D、“书香型”

A.培育壮大民间阅读推广机构

B.建立阅读推广人队伍

C.支持组建各级全民阅读志愿者服务团队

D.聘任“黑龙江省阅读形象大使”