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“古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心。心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平”。此论述体现的哲理是()
[单选题]

“古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心。心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平”。此论述体现的哲理是()

A.联系是普遍的,事物都处在联系中 系

B.联系是客观的,人们无法建立事物之间的联

C.联系是无条件的,任何两个事物都相互联系着

D.联系是多样的,不同的联系对事物存在和发展的作用相同

答案
A、联系是普遍的,事物都处在联系中 系
更多““古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心。心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平”。此论述体现的哲理是()”相关的问题

第1题

古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,后一句是()

A.先修其身

B.先正其心

C.先诚其意

D.先齐其家

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第2题

文中提 到 “ 古之欲明明德于天下者 , 先治其国 ; 欲治其国者 , 先齐其家 ; 欲齐其家者 , 先修其身 。 ” , 此句出自 ____

A.《尚书》。

B.《诗经》。

C.《大学》。

D.《论语》。

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第3题

《礼记·大学》中写道:古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;()

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第4题

“古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知;致知在格物。”出自()

A.《论语》

B.《春秋》

C.《大学》

D.《左传》

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第5题

“古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其身;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知;致知在格物”出自()

A.《大学》

B.《论语》

C.《孟子》

D.《荀子》

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第6题

以下填写正确的是,“古之欲明明德于天下者,先();欲治其国者,先();欲齐其家者,先(),欲修其身者,先

A.齐其家 治其国 修其身 正其心

B.治其国 齐其家 修其身 诚其意

C.治其国 齐其家 修其身 正其心

D.齐其家 治其国 修其身 诚其意

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第7题

中华文化是家国文化,家国思想根深蒂固。《孟子》中说:“天下之本在国,国之本在家,家之本在身。”下列古语体现的哲理与材料相一致的是()*①烽火连三月,家书抵万金 ②一室之不治,何以天下家国为 ③一寸丹心图报国,两行清泪为思亲 ④古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

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第8题

《大学》中曾这样规定教育宗旨:“大学之道在明明德,在亲民,在止于至善。……古之欲明明德于天下者先治其国。欲治其国者先齐其家。欲齐其家者先修其身。欲修其身者先正其心。欲正其心者先诚其意。欲诚其意者先致其知。”这种教育宗旨反映的是课程与教学目标的()

A.普遍性取向

B.生成性取向

C.行为取向

D.表现性取向

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第9题

“古之欲明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身”是引用于()。

A.《中庸》

B.《论语》

C.《大学》

D.《孟子》

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第10题

《大学》中曾这样规定教育宗旨:“大学之道在明明德,在亲民,在止于至善。……古之欲明明德于天下者先治其国。欲治其国者先齐其家。欲齐其家者先修其身。欲修其身者先正其心。欲正其心者先诚其意。欲诚其意者先致其知。”这种教育宗旨反映的是课程与教学目标的()

A.普遍性目标取向

B.生成性目标取向

C.行为目标取向

D.表现性目标取向

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