参与护理行政查房的科室需汇报的内容包括（）

A.基础护理落实情况、专科疾病护理

B.患者的心理护理

C.护理制度落实

D.持续护理质量改善

E.以上都是

A.A.每周全院继续教育大课

B.B.每季度全院个案护理

C.C.大科每季度大查房一次

D.D.科室每周讲课一次

E.E.科室每季度查房一次

A.查房前2-3天确定查房病例

B.组织同学看病人和收集病史体征

C.查房教师布置问题、组织讨论

D.整理及书写病史摘要

E.小组成员分别查阅资料和寻找答案

A.护理教学查房

B.护理行政查房

C.护理个案查房

D.临床护理查房

E.护理巡回查房

A.项目运作流程

B.项目存在问题

C.项目存在问题的解决情况

D.尽职推荐发行人的主要工作过程

A．病人基本情况

B．病人的护理问题、采取的治疗护理措施及效果

C．明确存在的问题与依据

D．病人的发病、发展、转归、及随访情况

A.目的

B.内容

C.效果

D.以上都是

A.查房前准备，包括熟悉病情、查房所需物品、查阅相关资料，并提出问题等

B.查房时，非管床学员做病情汇报，管床学员补充病史并做相关点评

C.学员行重点体检，老师点评并示范是符合该项教学活动相关程序的

D.主动与老师、其它医生、病者互动，以此提高临床思维能力

A.全面型汇报材料

B.专题型汇报材料

C.经验型汇报材料

D.研究型汇报材料

A.任课教师应明确本次教学查房的教学目标和要求

B.任课教师应提前亲自查看患者，掌握患者全部临床信息

C.任课教师应撰写教学查房教案

D.任课教师在教学查房前应与主要负责的住院医师进行充分的交流

A.工程概况

B.开工日期

C.已完成的建设内容

D.施工过程中采取的主要质量控制措施

E.监理旁站情况