EQ的五要素不包括()。

A.激励自己

B.管理别人

C.管理自己

D.知道别人

A.知道自己

B.知道别人

C.管理自己

D.管理别人

A.从别人的态度中了解自己

B.在与别人的比较中了解自己

C.在与过去自己的比较中了解自己

D.借助社会评价或个人成就来了解自己

A.尽量只与自己相似的人沟通

B.让别人认同自己的想法

C.居高临下的控制别人

D.求同存异，接纳他人

A、能倾听别人的意见

B、不接受别人的意见

C、不倾听别人的意见

A、帮助自己

B、快乐自己

C、满足自己

D、造福自己

A.了解自己

B.了解别人

C.表达自己

D.互动反馈

A、概述本文的主要发现

B、自己发现与别人的差异

C、解析自己的结果

D、主要临床应用级创新点

E、国内外现状

A、智能不仅仅是一种能力

B、不利于后期老师把问题讲得更透彻更深层

C、每个人必须要专心听别人讨论发言内容

D、在自己初步弄懂的基础上，其他人的信息可以开阔自己的知识视野

E、自己在表达和评判别人的过程中对知识容易产生新的或更准确的理解

A.别人

B.自己

C.亲友

D.学生