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幼儿园文学活动常用的文学作品是()。

幼儿园文学活动常用的文学作品是()。

A、儿童诗歌、童话、生活故事、幼儿散文

B、儿童诗歌、童话

C、儿童诗歌、童话、儿童戏剧

D、儿童诗歌、童话、生活故事

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更多“幼儿园文学活动常用的文学作品是()。”相关的问题

第1题

下列哪一项不属于幼儿园文学作品的类型()?

A.儿童诗歌

B.生活故事

C.幼儿散文

D.听讲故事

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第2题

儿童最常接触的文学体裁是()。

A.诗歌

B.故事

C.散文

D.散文诗

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第3题

幼儿的阅读可以是儿歌、诗歌、童话、故事,也可以是传记、散文和知识性图书。()
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第4题

世界童话大师安徒生于1835年出版的童话集是()。

A.《儿童和家庭童话》

B.《木偶奇遇记》

C.《鹅妈妈的故事》

D.《讲给孩子们听的故事》

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第5题

17世纪夏尔•贝洛写成《小红帽》、《灰姑娘》等童话,结集出版()

A.《儿童和家庭童话》

B.《讲给孩子们听的故事》

C.《鹅妈妈的故事》

D.《格林童话》

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第6题

儿童音乐按照体裁分类主要包括()

A.儿童歌曲

B.儿童器乐曲

C.儿童歌舞剧

D.交响童话

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第7题

加拿大学者李丽安·史密斯的儿童文学理论著作是什么()?

A.《评儿童故事》

B.《欢欣岁月》

C.《童话略论》

D.《儿歌之研究》

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第8题

举例说明儿童故事与童话的区别。

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第9题

建国初期的()明显的特点就是具有鲜明、强烈的时代感,而且风格绚丽多彩。

A.散文

B.诗歌

C.小说

D.童话

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第10题

关于“将绘画活动与其他艺术活动怡当整合,通过综合性艺术活动促进儿童艺术素养的全面发展”,下列说法正确的是()。

A.在学前儿童绘画活动中,教师有必要适当地加人音乐、戏剧、舞蹈等其他艺术活动的要素

B.利用各门艺术之间的内在相通之处,促进儿童艺术素养的全面发展

C.可以为儿童朗诵一首诗歌或讲述一个故事等,让儿童根据诗歌或故事的内容进行绘画创作,用绘画来表现文学作品中的形象以及自己的思想情感

D.可以播放一首优美的乐曲,让儿童在音乐的伴奏下自由地做出各种韵律动作,然后再把自己对音乐和动作的感受画成一幅画

E.学前儿童的经验和生活原本是一个不可分割的整体

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