学前教育的（)功能是指它可以促进儿童在身体认知、社会性、情感等方面的健康全面和谐发展。

A.身体

B.社会性

C.情感、品德

D.认知

A.幼儿园心理环境

B.促进幼儿身心快速发展

C.促进幼儿社会性发展

D.促进幼儿身心全面和谐发展

A.学前儿童社会性情感主要包括学前儿童对集体和周围关心自己的人的爱的情感表现，以及控制、表达和交流情绪情感的欲望和能力等

B.对学前儿童个性特点的评价是评价社会性发展水平的重要指标

C.社会认知、社会性情感、个性表现、社会交往能力是制定学前儿童社会性发展评价指标时需要参考的四大方面

D.社会交往能力特指个体的社会认知和社会性情感

A.帮母亲照管儿童

B.促进儿童身心发展

C.发展儿童智力

D.促进儿童身体的、情绪的和社会性的全面发展

A.情感和社会性

B.游戏

C.感知觉

D.道德

A.促进婴幼儿情感和社会性发展

B.针对婴幼儿的个体语言发展差异

C.促进婴幼儿个体语言发展

D.增强婴幼儿感知能力

E.促进婴幼儿视觉发展

A.个性表现

B.社会认知

C.社会交往能力

D.社会性情感

A.社会性发展

B.情感发展

C.智力发展

D.语言发展

A.认知

B.情感

C.动作技能

D.兴趣

A.促进儿童感知能力的发展

B.促进儿童想象力的发展

C.促进儿童创造力的发展

D.促进儿童情感的发展