下列关于3—4岁学前儿童歌唱活动的教育目标中，关于能力目标描述错误的是（)。

A.能够演唱一定数量的幼儿园歌唱活动中所接触的歌曲

B.能够用正确的姿势、自然的声音，轻声歌唱

C.能够感受和表现歌曲的音调，在没有伴奏的情况下，能够基本唱准曲调

D.学习强起乐句的歌唱

A.愿意参与幼儿园集体歌唱活动

B.勇于、乐于在他人面前独立演唱

C.知道在集体歌唱时应该让自己的声音与其他小朋友协调

D.在接唱或轮流歌唱时应该用眼神和肢体动作与对方交流

E.愿意用歌唱的方式来表达情感体验

A.能够理解和表现歌曲的内容与情感

B.能够正确地模仿老师的歌唱，独立进行简单的歌词替换和创编，并尝试进行填充式的带旋律的歌词创编

C.学会倾听同伴的歌声，能够基本做到控制、调节自己的声音，使之与同伴的声音相协调

D.初步学习简单的二声部轮唱和合唱的歌唱形式

A.审美情感

B.审美感知

C.表现能力

D.学习品质

A.音乐欣赏活动

B.歌唱活动

C.打击乐器演奏

D.韵律活动

A.音乐欣赏

B.歌唱活动

C.韵律活动

D.演奏活动

A.情感目标

B.学习品质目标

C.能力目标

D.文化素养目标

E.道德培养目标

A.情感目标

B.发展目标

C.能力目标

D.教育目标