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[单选题]

色彩的()性是指色彩表达人的真情实感,创作者可以从自己的表现意图出发,主观地对色彩进行搭配,通过色彩来表达自己的情绪或思想。

A.表现性

B.象征性

C.装饰性

D.情感性

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更多“色彩的()性是指色彩表达人的真情实感,创作者可以从自己的表现意图出发,主观地对色彩进行搭配,通过色彩来表达自己的情绪或思想。”相关的问题

第1题

选择配色方案时,如果想要表达洁白、明快、纯真、清洁的意象,应选择()。

A.黑色色彩搭配

B.白色色彩搭配

C.橙色色彩搭配

D.红色色才搭配

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第2题

形象感受能力,我们可以从()方面来进行训练

A.色彩搭配

B.形象转化

C.局部分解

D.特征提炼

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第3题

美术可以通过色彩、线条和形状来表现情绪情感。()
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第4题

设计师在做竞品分析时,可以分析竞品的()从而得出所需要的结论。

A.企业资料、企业架构、盈利模式

B.系统架构、版式布局、色彩搭配

C.盈利模式、版式布局、色彩搭配

D.企业架构、版式布局、色彩搭配

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第5题

学前儿童美术教育中的()主要表现为儿童通过对美术工具和材料的操作,使用线条、形状、色彩、构图等艺术语言来表达自己的内心感受。

A.审美教育

B.审美感知

C.审美情感

D.审美创造

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第6题

从色彩上看,()初期的儿童已经具备了初步辨别色彩的能力,他们已经能够辨别红色、蓝色、黄色、绿色等几种基本的色彩,并对色彩开始有了自己的喜好,儿童通常偏爱纯度高且明快鲜艳的原色,喜欢用这些鲜艳的颜色来描绘自己喜爱的物体,但涂色却通常杂乱无章,既无顺序,也不均匀。

A.无意涂鸦行为

B.有意涂鸦行为

C.象征阶段

D.图式阶段

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第7题

服装配色是指对服装用色的()、搭配和组合。

A.选择

B.搭配

C.组合

D.色彩

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第8题

不依赖光源和自然物体的色彩关系,不受客观对象的固有色彩限制,而是强化艺术家的个人感受,突出画面整体装饰效果表现的是()

A.绘画色彩

B.设计色彩

C.创意色彩

D.装饰色彩

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第9题

下列针对色彩义的表述正确的是()。

A.色彩义附着在概念义之上,表达人或语境所赋予的特定感受。

B.“团结”、“勾结”、“合作”具有不同的感情色彩。

C.一些表示具体事物的词,除了理性义之外,还使人有某种生动、具体、形象的感觉。

D.色彩义能体现说话人对有关事物的评价、态度、感情倾向。

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第10题

以画面色彩与再现客观事物或表现主观情感有无关系及关系的密切程度为标准,幼儿对色彩的运用不包括()。

A.涂抹阶段

B.装饰阶段

C.修饰阶段

D.再现和表现阶段

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