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[单选题]

幼儿的注意开始能够保持在10分钟左右是在()。

A.幼儿前期

B.幼儿中期

C.幼儿后期

D.小学低年级

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更多“幼儿的注意开始能够保持在10分钟左右是在()。”相关的问题

第1题

幼儿开始尝试按照事物的表面联系进行有计划的观察是在()。

A.幼儿晚期

B.幼儿早期

C.幼儿中期

D.小学低年级

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第2题

儿童能够辨别母语所包含的各种语音是在()。

A.婴儿时期

B.幼儿前期

C.幼儿中期

D.幼儿后期

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第3题

幼儿心理活动初步形成完整的系统是在()。

A.婴儿期

B.幼儿前期

C.幼儿中期

D.幼儿后期

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第4题

脑和神经系统的发育在()已经接近成人水平。

A.婴儿期

B.幼儿前期

C.幼儿中期

D.幼儿后期

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第5题

下列选项中哪个没有体现幼儿劳动应注意的问题?

A.老师把幼儿当做免费劳动

B.教师为幼儿准备清扫用具和活动场地

C.根据幼儿的年龄特点合理安排劳动内容

D.在劳动开始前提前告知幼儿注意事项

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第6题

提出“什么东西变了”可以引导幼儿有意地寻找目标,这反映的是()。

A.幼儿逐渐学习一些注意方法

B.幼儿的有意注意是在一定的活动中实现的

C.幼儿的有意注意是在成人的要求下发展起来的

D.幼儿的有意注意受大脑发育水平的局限

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第7题

幼儿记忆力的培养,应注意()

A.丰富幼儿的生活环境

B.激发幼儿的兴趣和主动性

C.培养幼儿有意记忆

D.教授幼儿记忆策略

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第8题

幼儿和小学低年级学生的视力低下多数是()。
幼儿和小学低年级学生的视力低下多数是()。

A、近视

B、远视

C、夜盲

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第9题

创设“小学调查园”的主题墙可以让幼儿初步了解小学的生活,激发幼儿对小学的向往之情,培养幼儿良好的入学动机。()
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第10题

引起幼儿和小学低年级的学生无意注意的条件主要是教学的直观性,形象性和教师所创设的教学环境等外部原因。()
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