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[单选题]

实现教育政策的保证是()。

A.教育法规

B.教育职能

C.教育制度

D.教育目的

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第1题

对一切教育活动均有指导意义的是()

A.教育制度

B.教育内容

C.教育方法

D.教育目的

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第2题

()是教育制度的主体,一定社会或一个国家的教育方针、教育政策和教育法规主要是通过它来体现的。

A.教学制度

B.招生制度

C.学校教育制度

D.班级制度

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第3题

教育现代化的核心目标是

A.实现人的现代化

B.实现教育观念的现代化

C.实现教育制度的现代化

D.实现教育内容的现代化

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第4题

劳动安全教育制度中的三级安全教育指对新上岗的工人实()。

A.入厂教育

B.车间教育

C.劳动安全与卫生法规教育

D.政治思想教育

E.班组教育

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第5题

国家教育法规与地方教育法规的关系是()

A.国家教育法规服从于地方教育法规

B.国家教育法规指导地方教育法规

C.国家教育法规优先于地方教育法规

D.国家教育法规与地方教育法规互不干涉

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第6题

教育制度的意义包括()。

A.有助于教育活动内部的统一性和系统性

B.有助于教育活动和其他社会因素之间的协调和联系

C.促使人们对教育活动的基本目标、价值、要求等,达到一种基本的认同

D.有助于教育政治目标的实现

E.有助于国家教育行政职能的实现

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第7题

教育政策分析,是指教育政策分析者运用科学的方法和技术对教育政策的()进行分析,以保证教育政策实现预期目标,从而维护和促进社会正义与公正的活动。

A.合适程度

B.实施范围

C.影响因素

D.整个过程

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第8题

以下不属于教育制度范畴的是()

A.教育机构

B.教育组织体系

C.教育理论

D.教育管理

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第9题

教育目标的最高层次是()。

A.教育政策

B.教育目的

C.培养目标

D.教育方针

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第10题

教育的出发点和落脚点是()

A.教育目标

B.教育问题

C.教育制度

D.教育规律

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