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[单选题]

教师能树立良好的角色意识,体现了教师()

A.良好的个性品质

B.良好的情操品质

C.良好的意志品质

D.良好的自我意识品质

答案
D、良好的自我意识品质
更多“教师能树立良好的角色意识,体现了教师()”相关的问题

第1题

埃里克森认为学龄期良好的人格特征是()。

A.希望品质

B.意志品质

C.目标品质

D.能力品质

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第2题

下列属于心理健康基本标准的表现有()。

A.经常抬高自己,贬低别人

B.自我意识良好,个性品质健康

C.智力正常

D.乐于交往,人际关系和谐

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第3题

教师健全人格的特点有()

A.良好的心理状态

B.成熟的自我意识

C.勇于创新的精神

D.崇高的品德和正确的人生观、价值观

E.良好的性格

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第4题

有效教学总是通过教师良好的()、教学行为和教学技能以及恰当的教学策略来实现的

A.教学品质

B.教学思路

C.教学热情

D.教学计划

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第5题

道德帮助人们培养良好的道德意识、道德品质,打造良好的(),引导人们树立正确的观念,营造良好和谐的社会氛围。

A.学习行为

B.道德行为

C.职业行为

D.技能行为

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第6题

良好的记忆品质包括()

A.敏捷性

B.持久性

C.准确性

D.选择性

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第7题

阐述护士建立良好护患关系需具备的个性品质。

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第8题

良好的个人品质包括()。

A.热情

B.自私

C.诚恳

D.公正

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第9题

人格示范原则要求教师做到:()。

A.教育者先受教育

B.在实践中努力锻炼和形成良好的道德人格

C.要有良好的仪态

D.要有良好的人际关系

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第10题

以下不属于心理健康标准的是()。

A.良好的学业成绩

B.强烈的求知欲

C.良好的自我意识

D.良好的情绪调节能力

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第11题

在《学院制培训模式在急诊医学住培教学中探索与实践》的课程中,临床教学的终点是什么?()

A.良好的临床救治效果

B.良好的教师评价

C.良好的课程评价

D.良好的学员评价

E.良好的学员考核

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