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[判断题]

具备申报职称所规定的学历层次和毕业年限,但所学专业与现从事专业不一致或不相近的,若后续学历层次不低于原学历且专业与现从事专业一致或相近,可视为正常晋升。 ()

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更多“具备申报职称所规定的学历层次和毕业年限,但所学专业与现从事专业不一致或不相近的,若后续学历层次不低于原学历且专业与现从事专业一致或相近,可视为正常晋升。 ()”相关的问题

第1题

申报评审职称人员,应具备()系列所规定的本专业或相近专业的学历。各种培训班颁发的结业证书和专业合格证书等不作为评审专业技术职务任职资格的学历依据。()不能等同为学历使用。
申报评审职称人员,应具备()系列所规定的本专业或相近专业的学历。各种培训班颁发的结业证书和专业合格证书等不作为评审专业技术职务任职资格的学历依据。()不能等同为学历使用。

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第2题

所学专业与现从事专业不一致或不相近的专业技术人员,申报晋升高一级专业技术职务,根据国家有关规定,不可按破格参加评审。()
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第3题

参加专业技术职务任职资格评审人员应具备国民教育系列所规定的本专业或相近专业学历,学位不能等同为学历使用。 ()
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第4题

《山东省高层次专业技术人才高级职称评审“直通车”暂行办法》(鲁人社字〔2019〕128号)规定,“直通车”范围内高层次专业技术人才直接申报高级职称,可不受国籍、户口、原职称资格、学历资历、继续教育、申报条件等限制,可免于职称评审委员会组织的业务测试和支医支教等基层服务经历。()
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第5题

《关于深化职称制度改革的实施意见》(鲁办发[2018]1号)鼓励发展复合型人才,已取得一个系列(专业)职称并聘用在相应岗位上的专业技术人员,结合从事工作再申报评审或报考其他系列(专业)同级别的职称,可不受所在()限制
《关于深化职称制度改革的实施意见》(鲁办发[2018]1号)鼓励发展复合型人才,已取得一个系列(专业)职称并聘用在相应岗位上的专业技术人员,结合从事工作再申报评审或报考其他系列(专业)同级别的职称,可不受所在()限制

A、后学历年限

B、单位岗位

C、所学专业

D、个人身份

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第6题

《关于加强基层专业技术人才队伍建设的实施意见的通知》(鲁人社发〔2017〕18号)规定,在乡镇专业技术岗位工作的专业技术人才(医疗卫生专业除外),申报评审专业技术职务资格,可不受()限制;评审时,侧重考察其实际工作业绩。
《关于加强基层专业技术人才队伍建设的实施意见的通知》(鲁人社发〔2017〕18号)规定,在乡镇专业技术岗位工作的专业技术人才(医疗卫生专业除外),申报评审专业技术职务资格,可不受()限制;评审时,侧重考察其实际工作业绩。

A、学历

B、年限

C、所学专业

D、基层经历

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第7题

根据《中华人民共和国教师法》规定,下列说法不正确的是()。

A.取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历,由国务院办公厅规定

B.不具备本法规定的教师资格学历的公民,申请获取教师资格,必须通过国家教师资格考试

C.取得成人教育教师资格,应当按照成人教育的层次、类别,分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历

D.取得高等学校教师资格,应当大学专科毕业学历

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第8题

《关于深化职称制度改革的实施意见》(鲁办发[2018]1号)规定,按照有关规定和程序援疆、援藏、援青以及援外的,援派期间参加职称评审,可不受()限制,并免于评审前的业务能力测试。
《关于深化职称制度改革的实施意见》(鲁办发[2018]1号)规定,按照有关规定和程序援疆、援藏、援青以及援外的,援派期间参加职称评审,可不受()限制,并免于评审前的业务能力测试。

A、所在单位岗位数量

B、所学专业

C、学历要求

D、年限要求

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第9题

对护士进行分层应以护士的()为主要指标。
对护士进行分层应以护士的()为主要指标。

A、临床护理服务能力和专业技术水平

B、临床护理服务能力和工作年限

C、专业技术水平和工作年限

D、职称和专业技术水平

E、学历和专业技术水平

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第10题

党校学历在评审企业思想政治工作专业职务任职资格时视为具备规定学历,在评审其他系列专业技术职务任职资格时,也同样视为具备规定学历。 ()
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