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儿童智商测定方案中的“拣豆豆”和“穿钮扣”等活动项目属于哪一维度的评价内容?

A.身体形态

B.生理机能

C.身体素质和基本活动能力

D.心理状态

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更多“儿童智商测定方案中的“拣豆豆”和“穿钮扣”等活动项目属于哪一维度的评价内容?”相关的问题

第1题

体质测定指标包括身体形态、身体功能、身体素质三个方面,下列属于身体功能的是哪一个()

A.身高

B.体重

C.肺活量

D.握力

E.俯卧撑

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第2题

国民体质指数指通过国民体质监测所取得国民总体的身体形态、身体机能和身体素质等资料,进行加权平均后测算得到的反映国民体质综合状况的指数()

A.正确

B.错误

此题为判断题(对,错)。

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第3题

中学时代的学生最大的特点是()

A.身体机能增强

B.身体素质提升

C.身体和心理的迅速成长和发展

D.性发育成熟

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第4题

以下儿童行为问题中属于生理机能类的是()。

A.遗尿

B.说谎

C.攻击

D.吃手

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第5题

TCD的机能评价应用不包括()

A.侧枝循环评价

B.脑血管自身调节能力测定

C.围手术期脑血流监测及治疗

D.儿童脑发育

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第6题

下列哪一项不是学前儿童科学教育评价的一般步骤()?

A.确定评价目标

B.制定评价方案

C.实施评价方案

D.评价评估结果

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第7题

在评价体质强弱的综合指标中,属于生理生化功能水平的是()

A.机体的新陈代谢功能、各系统及各器官的工作效能

B.身体的力量和肌肉发达程度

C.身体的奔跑速度

D.身体长跑的耐力

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第8题

学前儿童的生长发育是一个由量变到质变的复杂过程,包括三个交叉的因素()。

A.身高体重的不断增加

B.各器官组织分化和机能的逐步完善

C.身体发生一定的形态变化

D.情感逐渐明智

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第9题

具有相同生理机能和形态结构的细胞群叫()

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第10题

身体素质评价是对身体活动时表现出来的力量、耐力、速度等基本素质所进行的价值判断。()
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