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教师能够设身处地地理解学生,能感受到学生的情感,这种人格特质是()

A.共情

B.真诚

C.关注

D.善良

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更多“教师能够设身处地地理解学生,能感受到学生的情感,这种人格特质是()”相关的问题

第1题

教师能够设身处地地体会学生的情绪体验,能够进入对方的精神世界去思考问题,这就是心理咨询中的。

A、共情原则

B、不判断原则

C、不指导原则

D、广提选择原则

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第2题

教师能够设身处地体会学生的情绪体验,能够进入对方的精神世界去思考问题,这就是心理咨询中的()。
教师能够设身处地体会学生的情绪体验,能够进入对方的精神世界去思考问题,这就是心理咨询中的()。

A、共情原则

B、不判断原则

C、不指导原则

D、广提选择原则

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第3题

()是指婚姻家庭咨询师认真倾听,显示耐心和热忱

A.积极

B.关注

C.共情理解

D.真诚

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第4题

()是婚姻家庭咨询师真实地表达自己,不戴专业面具或个人面具

A.积极

B.关注

C.共情理解

D.真诚

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第5题

在教育过程中,强调“设身处地”地去理解学生,这是重视期望的心理效应()
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第6题

共情的能力,也叫(),指的是设身处地体验他人处境,从而达到感受和理解他人情感的能力。
共情的能力,也叫(),指的是设身处地体验他人处境,从而达到感受和理解他人情感的能力。

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第7题

孔子说过“知之者莫如好之者,好之者莫如乐知者”,这表明教师在处理爱护学生与严格要求的关系上应该注意的是()。

A.关注每一位学生

B.关注学生的情绪生活和情感体验

C.关注学生的成长

D.关注学生的道德生活和人格养成

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第8题

属于初价共情的是()。
属于初价共情的是()。

A、说出了来电者的感受

B、咨询师能够深入地体会到来电者内心的各种情感

C、咨询师能够理解他的痛苦来源

D、咨询师能够理解他内在的动机、目的

E、咨询师能够理解他内在的态度和愿望

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第9题

共情指的是设身处地的从来访者的参照标准去体会其内心感受领悟其思想、观念和情感,从而表达对来访者的准确理解的一种态度和能力。()
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第10题

张老师在工作中,注重以自己的高尚品德、人格魅力以及对学生的深切期望和真诚的爱来触动、感化学生,促使学生思维转变。这种德育方法是()

A.实际锻炼法

B.品德评价法

C.个人修养法

D.情感陶冶法

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