以下哪种问题不是专案所必须改进的具体问题（)

A.期望

B.标准

C.目标、

A.现状

B.事实

C.推论

D.调查

A.现状

B.差距

C.描述

D.问题

A.现实状态的描述要多用事实少用推论

B.可以用工具4W2H来明晰现状

C.可以通过查检表来获得事实数据，以把握现状

D.现状的描述必须是定量的描述

A.消除目标和现状之间的差距

B.减少或解决矛盾

C.持续改进

A.教师队伍现状与建设教育强国目标任务仍有差距

B.乡村教师队伍的短板已经补齐

C.新时代高水平教师教育体系将快健全

D.教师队伍管理体制机制、师德师风等仍未突破

A.期望的分析

B.现状的分析

C.学习路径与障碍的分析

D.性格的分析

A.主题必须为具体可存在的问题、不良现象

B.以一己之力可以解决的困难

C.与标准/期望等有差距

D.需结合众力与跨科部合作，始能达成目标