以下哪项不是主题问题确立的依据（)

A.一个可独立解决的问题

B.为具体可存在的问题

C.非一己之力可以解决的困难

D.需结合众力与跨科部合作，始能达成目标

A.主题问题更简洁，原因问题更具体

B.原因问题源于主题问题

C.主题问题是主要问题，应先解决

D.解决原因问题才能解决主题问题

A.问题或不良现象(主题)发生背景

B.改善不良现象(问题)的措施

C.不良现象导致的负性影响

D.导致不良现象的原因

A.不良现象的来源(如何发生的)

B.与主题相关的人员情况

C.与主题相关的事和物

D.以上都是

A.留守儿童问题

B.留守儿童心理问题的成因

C.新生代农民工问题

D.家庭问题

A.以信息产品的形式存在

B.构成了发明主题

C.该发明主题具有技术效果

D.该发明主题构成了完整的技术方案

A.所选主题可立足于学习过程中发现的问题

B.所选主题可以是自己的一个临床疑问

C.所选主题可以是药物治疗中的问题

D.所选主题应尽可能具有重大的临床价值

A.设立问卷和问项

B.确立样本量

C.统计与处理

D.问卷主题分析

A.建立议事日程并维持它(会议不能脱离主题)

B.指明问题范围，而不是解决提到的问题

C.限制会议人数和坚持会前准备工作

D.采用投票表决，少数服从多数

A.土地流转不畅

B.劳动力剩余

C.融资困难

D.农机和农艺的配合不够