（）负责对学校及其他教育机构的语言文字使用进行管理和监督，将语言文字规范化纳入教育督导、检查、评估的内容

A、汉语

B、英语

C、当地语言文字

D、国家通用语言文字

A.对本级人民政府有关部门和下级人民政府履行教育管理的职责实施监督。

B.按行政管理权限对各类学校规范办学实施监督和指导。

C.对本级人民政府及其有关部门的教育政策进行跟踪分析，提出意见和建议。

D.监督评估监测机构的教育评估监测活动。

E.培训考核督学

A.受教育督导机构指派，对学校实施经常性督导。

B.参加教育督导机构组织的专项督导和综合督导。

C.参加教育督导机构组织的评估、监测。

D.完成教育督导机构指派的其他工作。

E.指导教师开展教学工作

B.民族自治地方以少数民族学生为主的学校及其他教育机构,从实际出发,使用国家通用语言文字和本民族或者当地民族通用的语言文字实施双语教育

C.公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等,依法享有平等的受教育机会

D.国务院直接领导和管理全国教育工作

A.教育督导

B.督导评估

C.教育评估教育视察

A、教育督导制度

B、教育监督制度

C、教育服务制度

D、教育管理制度

A、汉语教学

B、双语教学

C、英语教学

D、当地语言文字教学

A.市、区县(自治县)人民政府对下级人民政府落实教育法律、法规和国家教育方针、政策的督导。

B.市、区县(自治县)人民政府对本级人民政府有关部门履行教育职责的督导。

C.市、区县(自治县)人民政府对本行政区域内的学校和其他教育机构教育教学工作的督导。

D.对教育发展状况和教育质量组织开展评估监测。

E.对教师评聘情况的督导