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[单选题]

小芳因为是超生,父母没有给她上户口,读书问题迟迟得不到解决,小芳父母请求社会工作者的帮助。在此,社会工作者必须向小芳父母阐述户口也是儿童的一种需要。那么户籍问题是儿童的()需要

A.生存

B.发展

C.受保护

D.社会化

答案
A、生存
解析:社会存在的需要,即获得社会身份,包括姓名、户籍和国籍。
知识点:儿童的需要
更多“小芳因为是超生,父母没有给她上户口,读书问题迟迟得不到解决,小芳父母请求社会工作者的帮助。在此,社会工作者必须向小芳父母阐述户口也是儿童的一种需要。那么户籍问题是儿童的()需要”相关的问题

第1题

小芳的父母户口不在一起父亲在普查区A,母亲在普查区B,小芳户口随母亲。他们一家常住在普查区C,那么在登记时,小芳应该填()
小芳的父母户口不在一起父亲在普查区A,母亲在普查区B,小芳户口随母亲。他们一家常住在普查区C,那么在登记时,小芳应该填()

A.C区户在人不在

B.A区人在户不在

C.C区人在户不在

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第2题

一位单亲妈妈因为儿子经常逃学而向社会工作者求助,社会工作者经了解后发现,主要原因在于父母离婚之后,母子之间的沟通出现了问题。于是社会工作者决定先解决母子沟通问题,但是目前不同意,坚持先解决儿子的逃学问题。在以上案例中,牵涉到社会工作者须遵循的社会工作的()原则?

A.保密

B.自决权

C.隐私权

D.接纳

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第3题

在大学生职业规划小组中,组员小芬和小芳就毕业后直接工作还是继续读研究生产生了争执。社会工作者对此进行了回应:“刚才,小芬和小芳分别发表了自己的观点。先工作可以更早适应社会,实现经济独立,但在后期职业晋升时可能会因学历受到限制;继续读研究生则能培养研究能力,提升未来工作的竞争力,但无法积累工作经验。”上述社会工作者的回应,运用的小组工作技巧是()。

A.鼓励

B.示范

C.限制

D.中立

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第4题

社会工作者小丁在社区为青少年的父母开展亲职教育小组工作,其中一节是根据父母效能训练模式帮助这些父母了解“积极倾听”的意义。小丁应在该节小组工作中帮助他们()。

A.觉察自己以往对子女教育方式的利弊

B.用子女能接受的方式表达自己的想法

C.从子女视角看问题,了解他们所思所想

D.学习使用“我”讯息,与子女进行沟通

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第5题

狗蛋欲绑架女大学生小芳卖往外地。小芳强烈反抗。狗蛋将小芳打成重伤。并多次对小芳实施强制猥亵行为。狗蛋尚未将小芳卖出便被公安人员抓获。狗蛋的行为如何定性处罚?为什么?
狗蛋欲绑架女大学生小芳卖往外地。小芳强烈反抗。狗蛋将小芳打成重伤。并多次对小芳实施强制猥亵行为。狗蛋尚未将小芳卖出便被公安人员抓获。狗蛋的行为如何定性处罚?为什么?

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第6题

关于社会工作者角色,下列说法对的是()。

A.社会工作者必要协助案主解决所有问题

B.社会工作者可以成为案主密切朋友

C.社会工作者可以予以案主恰当支持

D.社会工作者可以依照需要强制案主做出决定

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第7题

班上的小芳同学从来不参加学校或者班体组织的课外活动,作为她的老师,在和小芳谈心时首先应该。()

A.向小芳详细说明学校或班集体组织课外活动的重要意义

B.询问和了解小芳不参加或者不愿意参加集体活动的原因

C.让小芳知道参加课外活动也是课程学习的重要组成部分

D.使小芳明白自己在班集体中所处的位置和应发挥的作用

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第8题

前男友长期打骚扰电话,使小芳心烦意乱,无法正常安宁生活,前男友侵犯了小芳的隐私。()
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第9题

小红自父母离异后随奶奶生活,因学习上缺乏家人的指导,成绩开始下滑,加上生活条件比较困难,小红变得越来越沉默。下列社会工作者帮助小红的活动中,属于间接介入帮助小红的选项是()。

A.辅导小红的课业

B.让老师给小红介绍学习伙伴

C.舒缓小红的内心压力

D.协助小红家庭申请低保

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第10题

残疾人社会工作者的首要目标就是帮助有需要的人们,并致力于社会问题的解决。()
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第11题

下列哪些未成年人不可以被收养?()
下列哪些未成年人不可以被收养?()

A、小张属于父母超生的孩子

B、小王是丧失父母的孤儿

C、小刘的父母有特殊困难,无力抚养他长大

D、小李被遗弃在孤儿院,且查不到其生父母

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