现场培训是指将一组有共同特征的农民组织起来，在学校教室或一个便于集合的地方开展培训活动，最好有挂图等实物向农民展示。（)

A.①②③④⑤

B.①②③④

C.②③④⑤

D.①②③

培训部负责人辞职

北京某公司章总，工龄有三十多年，在行业内也算是前辈，工作态度非常严谨仔细。对公司组织的培训工作非常重视，从培训课程内容设置、培训讲师选聘、培训酒店场地签订到培训证书印制、培训现场条幅悬挂、培训期间餐饮定单等等，事无巨细，从头抓到尾，尽管有专门的培训部。并且经常亲自蹲点于培训教室现场，中间还不时打断讲师指正讲授内容；由于公司人员排队签字，不时召唤秘书奔走往返来培训现场办理公文处理文件。

一次，章总突然指示培训部下周举办经销商销售顾问培训班和市场经理培训班，完全脱离培训工作实施规划。培训部不得不马上开始确定培训讲师、拟制培训日程表、商谈培训教室、拟订培训通知等等事项。

由于某种原因，报到实际人数没有达到理想状态，章总在培训报到现场，果断指示将两个班合并为一个班举办，以节省开销。尽管前期已经安排妥当，培训讲师林教授也强调培训对象不同，培训内容侧重点不一样，最关键报到时间也不同。章总置之不理。结果经销商参训学员得知突然变更，怨声载道，全部怪罪培训部。章总竟然也在众人面前大声斥责培训部负责人，为什么培训工作做得一塌糊涂，然后命令公司其他所有部门负责人全部到场蹲点，这下更热闹了，培训工作不光章总亲自指导，各部门负责人也不时指东道西，甚至连总经理秘书也插手指挥。可想而知，一个简单的培训活动最终搞得乱七八糟。培训结束第二天，培训部负责人打了辞职报告。

[教学功能]

管理者角色定位不明确，会直接影响到组织正常的运作。本案例涉及管理者和管理者角色理论等。

案例分析关键词：管理者角色

[问题]

培训部负责人为什么会打辞职报告？公司管理者的角色定位是什么？

A．现场培训就是配合支持方指派平台技术人员和资深业务人员前往用户现场对某中小型企业大数据平台的安装、使用、操作和维护等技能对相关受训人员进行培训

B．普通用户层是应用系统的直接使用者，涉及到系统的各方面功能，是对系统功能理解最深、业务最熟悉的用户群

C．集中培训主要指培训组织者在规定的时间和规定的培训现场下将某中小型企业大数据平台的各方使用者组织起来后授权进行集中培训

D．系统的维护和管理工作需要对应用系统较熟悉，并且能处理运行1.过程中遇到的各类问题，因此对于软件维护人员和使用人员将采用共同参与项目维护和实施的方式，从长期实践中逐渐掌握系统维护知识，提升其技术技能和对系统的认识

哪些()，不属于社区安全教育培训

A)通过知识讲座的形式，进学校、进社区

B)通过宣传日的广场活动进行集中宣传

C)现场播放宣传教育片、悬挂宣传横幅、展出防灾减灾知识挂图、宣传海报

D)看电影

内的年轻一代的教育;这种教育是()。

A.社会教育

B.家庭教育

C.社区教育

D.学校教育

A.群体是指在一定时间和空间范围内，具有特定共同特征和特性的个体集合

B.群体可以是一个种、亚种、变种、品种、品系或一个地方类群等

C.在孟德尔群体中，所有基因可看做是一个基因库

D.孟德尔群体个体间具有交配的可能性，连续世代间有基因交换的无性繁殖群体

A.幼儿教育

B.家庭教育

C.社区教育

D.学校教育

A.幼儿教育

B.家庭教育

C.社区教育

D.学校教育

师在虚拟教室相会，进行“现场”辅导；学生按照要求完成相应的作业与练习，并通过电子邮件传递给辅导教师批改；教师给予相应的辅导；最后通过网上联机考试，获得结业。虚拟现实技术在教育和培训领域的应用前景将十分广阔。例如智能实验室、智能操作平台(工作台)等。

这段文字的主旨是（）。