在设置中学数学课程时，必须处理好哪些关系（）

A.处理好内容呈现与板书之间的关系

B.处理好多媒体课件演示与培养实验动手能力之间的关系

C.处理好课件设计与有效利用之间的关系

D.处理好学生思考、探索与多媒体课件使用之间的关系

A.分科课程与综合课程

B.显性课程与隐性课程

C.学科课程与活动课程

D.必修课程与选修课程

A.教学与发展的关系

B.教学与课程的关系

C.教师与学生的关系

D.教师与课程的关系

A、语文课程

B、品德与生活、品德与社会课程

C、数学课程

D、科学课程

A.与自己的关系

B.与他人的关系

C.与社会的关系

D.与存在的关系

A.包含关系

B. 扩展关系

C. 泛化关系

D. 关联关系

A.包含关系

B. 扩展关系

C. 泛化关系

D. 关联关系

A.包含关系

B. 扩展关系

C. 泛化关系

D. 关联关系

A.学生成就与经济发展的关系

B.国家层级的教育改革

C.学校层级的课程设置

D.PISA与学校系统的关系

A.必修课程是所有学生必须学习的科目

B.选修课程是必修课程的补充，旨在发展学生的兴趣和爱好

C.必修课程一般包括国家课程，地方课程和校本课程

D.选修课程和必修课程实质上是共性发展和个性发展的关系