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[多选题]

进餐时间到了,但是小朋友还在玩“龟兔赛跑”的游戏,眼看乌龟就要到终点了,孩子们很兴奋,不停的给乌龟加油,急着要给胜利者颁奖,教师看到孩子们玩的正开心,就灵活的推迟了一下进餐时间,让孩子们把游戏做完,教师的这种做法主要是()

A.完成游戏任务

B.注重游戏过程

C.随意延长时间

D.满足儿童充分游戏的心情

答案
ABCD
更多“进餐时间到了,但是小朋友还在玩“龟兔赛跑”的游戏,眼看乌龟就要到终点了,孩子们很兴奋,不停的给乌龟加油,急着要给胜利者颁奖,教师看到孩子们玩的正开心,就灵活的推迟了一下进餐时间,让孩子们把游戏做完,教…”相关的问题

第1题

下列由Flash 生成的文件中,存有图层信息的是()

A.龟兔赛跑.swf

B.龟兔赛跑.fla

C.龟兔赛跑.gif

D.龟兔赛跑.exe

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第2题

龟兔赛跑新传,在陆地上,兔子驮着乌龟跑,到了河里,乌龟驮着兔子游,结果实现了双赢。新龟兔赛跑的故事让我们感悟到合作的价值有()①合作可以使人们相互依存,相互促进,增强团结②合作可以使人们扬长避短,做到人尽其能,物尽其用③合作可以使人们互惠互利,共享成果④合作是人们之间相互配合、相互协作的一种活动

A.①②③④

B.①③④

C.①②③

D.②③

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第3题

下列不是《伊索寓言》中的故事的一项是()

A.狼来了

B.龟兔赛跑

C.守株待兔

D.狐狸和葡萄

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第4题

在《龟兔赛跑》的故事中,乌龟和兔子同时从起点出发,当兔子远远超过乌龟时,便骄傲地睡起了大觉,当它醒来后,发现乌龟已悄悄地爬到了终点。在龟兔赛跑的全程中,下列说法正确的是()

A.乌龟的速度始终大于兔子的速度

B.兔子的速度始终大于乌龟的速度

C.兔子的平均速度大于乌龟的平均速度

D.乌龟的平均速度大于兔子的平均速度

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第5题

幼儿在进行表演游戏“龟兔赛跑”时,可以分别用小型的乌龟、兔子玩具代表居中角色,自己一边在桌面操控玩具,一边加上剧中语言对白进行形象表演。这就是表演游戏中的()表演。

A.材料

B.桌面

C.舞台

D.对白

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第6题

儿童器乐曲中,比较常见的交响童话有()。

A.《小松树》

B.《儿童组曲》

C.《龟兔赛跑》

D.《彼得与狼》

E.《青蛙合唱》

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第7题

下面哪个故事不选自《伊索寓言》()

A.龟兔赛跑

B.乌鸦喝水

C.卖火柴的小女孩

D.狐狸和葡萄

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第8题

(语言活动)阅读(龟兔赛跑)后.教师设计的理解式提问是()

A.最后,谁赢了比赛

B.小兔子为什么输了

C.你觉得故事里的小乌龟怎么样

D.应该向小乌龟学习什么呢

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第9题

婴幼儿进餐时不看电视、玩玩具,每次进餐时间为10-30分钟。()
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第10题

用关联词填空: ()鱼游到了纸上

A.即使……也……

B.因为……所以……

C.虽然……但是……

D.不但……而且……

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第11题

下列生物的卵具有卵壳结构的是()

A.金鱼、青鱼

B.青蛙、蟾蜍

C.龟、蛇

D.家鸽、兔

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