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()又称经验课程。

A.学科课程

B.综合课程

C.活动课程

D.分科课程

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第1题

()是以儿童从事某种活动的经验为中心而组织的课程。

A.活动课程

B.学科课程

C.分科课程

D.综合课程

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第2题

迄今为止,最古老、使用范围最广的课程类型是()。

A.学科课程

B.经验课程

C.分科课程

D.综合课程

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第3题

我国《基础教育课程改革纲要(试行)》指出,小学阶段以____为主,初中阶段设置____相结合的课程,高中以____为主()

A.必修课程必修与选修选修课程

B.活动课程活动与学科学科课程

C.国家课程国家与校本校本课程

D.综合课程分科与综合分科课程

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第4题

以课程内容设计方式为标准,可以将课程分为()。

A.学科课程

B.活动课程

C.分科课程

D.综合课程

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第5题

()是根据学校教育任务和学生一定年龄阶段发展水平来安排学习顺序。

A.活动课程

B.分科课程

C.综合课程

D.学科课程

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第6题

()两种课程的关系实质上是“共性发展”与“个性发展”之间的关系

A.分科课程与综合课程

B.显性课程与隐性课程

C.学科课程与活动课程

D.必修课程与选修课程

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第7题

综合实践活动课程属于()

A.选修课程

B.活动课程

C.分科课程

D.必修课程

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第8题

卢梭的“浪漫自然主义经验课程”、德国的“乡土教育论”与“合科教学”、杜威的“经验自然主义经验课程”以及“当代人本主义经验课程”属于综合课程中的哪一类型()?

A.学科本位综合课程

B.综合学科课程

C.儿童本位综合课程

D.社会本位综合课程

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第9题

围绕着学生的需要和兴趣,以活动为组织形式的课堂类型属于()

A.学科课程

B.经验课程

C.综合课程

D.融合课程

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第10题

新课程改革关于课程结构变化,在高中阶段()

A.以综合课程为主

B.以分科课程为主

C.分科课程与综合课程相结合

D.以分科课程为主,综合课程为辅

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