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[单选题]

“授人以鱼仅供一饭之需,授人以渔则终身受用无穷。”这句话说明教学中应重视()

A.培养学生积极的心理品质

B.发展学生的能力

C.知识的传授

D.培养学生良好的思想品德

答案
B、发展学生的能力
解析:“授人以鱼仅供一饭之需,授人以渔则终身受用无穷”这说明教学中应重视发展学生自身的能力,强调“能力”的重要性。
更多““授人以鱼仅供一饭之需,授人以渔则终身受用无穷。”这句话说明教学中应重视()”相关的问题

第1题

授人以鱼,不如授人以渔说明教学中应重视()

A.知识的传授

B.培养学生良好的思想品德

C.培养学生积极的心理品质

D.发展学生的能力

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第2题

授之以鱼,仅供一饭之需;授之以渔,则终身受用无穷。这句话主要说明了教学中发展智力、提高能力的意义()
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第3题

"授之以鱼,仅供一饭之需;授之以渔,则终身受用无穷",这意味着教学中应注重()

A.传授科学知识

B.反复练习巩固

C.掌握学习方法

D.掌握基础知识

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第4题

教师教学不能满足于授人以鱼,更要做到授人以渔,这里强调的教学应该重视()

A.传授知识

B.发展能力

C.培养个性

D.形成品德。

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第5题

周老师是位经验丰富的老教师,她经常说“授之以鱼,不如授之以渔”,劝说过于重视孩子成绩的家长,不要急于求成,更重要的是培养孩子发现问题和解决问题的能力,成绩是一时的,但自我发展的能力是长久的。这表明周老师()

A.着眼学生的终身可持续发展

B.重视学生个性健康发展

C.尊重每一个学生

D.不够信任家长

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第6题

下列选项中,不属于当代“教学”新观念的是()

A.从重视认知向重视发展转变

B.从重视教师向重视学生转变

C.从重视过程向重视结果转变

D.从重视知识传。授向重视能力培养转变

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第7题

以下选项中,属于教学任务的有()

A.引导学生掌握基础知识和基本技能

B.发展学生的智力、体力,培养学生创造能力

C.培养学生建立良好的生活习惯

D.培养学生积极参与教学活动

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第8题

以下属于素质教育的特点的是()

A.促进学生的个性发展

B.教学过程中,强调“发现”知识的过程

C.重视创新能力的培养

D.把学生的全面发展与个性发展结合起来

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第9题

下列选项中,体现启发性原则的是()

A.道而弗牵,强而弗抑,开而弗达

B.学不躐等

C.不愤不启,不悱不发

D.授人以鱼不如授人以渔

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第10题

2016年9月13日,《中国学生发展核心素养》研究成果正式发布,学生发展核心素养指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。核心素养的以培养()

A.学生学会学习为核心

B.学生的审美情趣为核心

C.学生创新精神为核心

D.全面发展的人为核心

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