第1题
A.关注儿童心理生长现状
B.兼顾食物和进餐的生理及文化意义
C.把持个体心态与群体的平衡
D.把握坚持与妥协的分寸
第2题
第3题
第4题
A.让学前儿童初步了解食物有不同的名称、种类及特点不同食物有不同的营养,懂得平衡膳食的基本道理
B.纠正学前儿童偏食、挑食、过食、不注意饮食卫生的态度和习惯
C.培养学前儿童良好的饮食习惯,学会自己进餐和掌握使用餐具的技能
D.防治儿童营养不良,促进其生长发育和身心健康
第5题
第6题
A.熟练的掌握烹调食物的技巧
B.认识食物的名称、形状、色彩、性质
C.建立良好的饮食行为习惯
D.养成健康文明的饮食礼仪
第7题
A.专业
B.偶然
C.参与
D.专门
第8题
A.自己烹饪简单的食物
B.学习浅显的食品营养和饮食卫生知识
D.形成平衡和合理膳食的积极态度
第9题
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