大力宣传医务人员中的先进事迹，是根据医德教育的

（)是教育学的一个普遍原则，依据教育对象的不同特点，采用不同的方法，只有这样，才能取得良好的教育效果。

A、主体性原则

B、因人施教原则

C、理论联系实际原则

D、以人为本原则

（)是医学道德教育必须贯彻的根本原则。理论是行动的指南，缺乏医学道德理论的教育，单靠医学传统习俗的影响，医务人员的行为就只能停留在原来的水平上，跟不上社会和医学科学发展的需要。

A、主体性原则

B、因人施教原则

C、理论联系实际原则

D、以人为本原则

A.分类教育原则

B.以理服人原则

C.循序渐进 原则

D.因人施教原则

A.严格要求与尊重信任相结合原则

B.集体教育和个别教育相结合原则

C.教育影响的一致性与连贯性原则

D.正面引导与纪律约束相结合原则

A.言行一致原则

B.教育影响的一致性和连贯性原则

C.理论联系实际原则

D.在集体中教育原则

A.最佳选择原则

B.知情同意原则

C.整体效益原则

D.大力宣传原则

A．依法实施原则

B．社会主义人道主义原则

C．因人施教原则

D．区别对待原则

E．以理服人原则

A.客观性原则

B.创新性原则

C.理论联系实际原则

D.系统性原则

E.伦理原则

A.巩固性原则

B.启发性原则

C.循序渐进原则

D.理论联系实际原则

A.理论联系实际

B.按需施教

C.讲求实效

D.培养与使用相结合

A.直观性原则

B.循序渐进原则

C.量力性原则

D.理论联系实际原则