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基于智能课堂的生成性学习模式的教学步骤如下:①推送资源,弹性预设;②记录过程,应对－建构;③创设情境,交往－反馈;④共享资源,生成－创造;⑤交流互动,评价－反思。（）

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第1题

生成性学习模式包括：弹性预设、交往反馈、应对建构、生成创造和反思评价等环节。（）
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第2题

基于智能课堂的生成性学习主要包括弹性－预设、交往－反馈、生成－创造和反思－评价等四个阶段。（）
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第3题

生成性学习是指在弹性预设基础上，师生充分交互，不断调整教学活动和行为，共同建构并形成新的信息、资源的动态过程，以实现教学目标和创生附加价值。（）
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第4题

基于智能课堂的个性化自主学习模式主要由开展个性化自主学习分析、推送个性化自主学习资源与服务、组织个性化自主学习活动、进行个性化自主巩固拓展、实施多元发展性评价五个基本环节组成。（）
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第5题

遵循“创设情境—确定问题一自主学习一协作学习—效果评价”基本程序的教学模式的是（）

A.范例教学模式

B.抛锚式教学模式

C.引导一发现教学模式

D.情境一陶冶教学模式

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第6题

“改改用”即融合应用：教师下载后，根据教学风格进行二次重构重组后使用。教师基于翻转课堂、生成课堂等教学模式，连通数字教材、省资源公共平台上的资源、各地资源平台上的资源以及互联网资源，改资源、改活动、改内容，使教学更符合地方实际和校情、学情，更具生成性。（）
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第7题

新课程强调课堂教学的生成性，生成性课堂应该是什么？（)

A.完全不可预测的

B.学生构成的

C.生成和预设相结合的

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第8题

利用数字教育资源创设学习情境，能够（)。

A.营造直观、有趣的学习氛围

B.满足不同认知风格学习者的需要

C.营造与教学主题相关的学习情境

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第9题

从微观层面上，大数据在未来的教学和学习中有以下哪些应用？（)

A.大数据时代虚拟学习社区的建构

B.关于考试的研究

C.基于大数据挖掘和分析的学习资源推送机制研究

D.基于大数据挖掘和分析的学习者学习路径优化研究

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第10题

基于智能课堂的翻转教学模式的教学路径主要包括三个主要步骤,即:①前置预学,诊断评价;②以学定教,内化知识;③反思分享,拓展提升。（）
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