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[单选题]

用如图装置进行实验。下列现象能证明空气中O2的含量的是()

A.红磷燃烧,产生白烟

B.瓶中液面先下降,后上升

C.瓶中液面最终上升至1处

D.水槽中液面下降

答案
C、瓶中液面最终上升至1处
更多“用如图装置进行实验。下列现象能证明空气中O2的含量的是()”相关的问题

第1题

铜与稀硝酸反应的离子方程式
下图是铜与稀硝酸反应的两个实验装置图,请回答下列问题:

(1)铜与稀硝酸反应的离子方程式______.

(2)能否在I实验装置中用铜与稀硝酸反应制的较为纯净的NO气体______(填“能”或“不能”),简述理由______.

(3)若用Ⅱ实验装置进行实验,以证明铜与稀硝酸反应生成的气体是NO,则:检查气密性的操作是______

在烧杯中加入一定体积的稀硝酸,打开止水夹,用注射器慢慢抽取干燥管内的空气,稀硝酸沿着干燥管慢慢上升,直到充满整个干燥管,停止抽拉注射器,关闭止水夹,观察干燥管内的现象______.反应停止后,打开止水夹,用注射器抽取干燥管内的气体(事先已将注射器内原有的空气推出),关闭止水夹后取下注射器,并抽取一定量的空气,观察到的现象是______.

(4)上述实验完成后,将注射器内的气体通入到NaOH溶液中,其目的是______.

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第2题

研究性学习方案

某研究性学习小组设计实验方案制备氯化铜并验证次氯酸的漂白性。

已知氯化铜遇水蒸气潮解。

根据上述仪器组合装置,回答下列问题:

(1)组装实验装置:气体流向从左至右,导管口的连接顺序为__________________。

(2)为了防止空气与铜粉反应,先点燃________处酒精灯,当___________________时,再点燃另一酒精灯。

(3)D装置的作用是________________________,

F装置的作用是___________________________。

(4)能证明氯气没有漂白性,次氯酸有漂白性的实验现象________________________________________________________________________。

(5)本实验方案没有除去氯气中的氯化氢,对实验有无影响?________;理由是

________________________________________________________________________。

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第3题

下列实验操作或实验现象的描述正确的是()

A.用排水法收集氧气完毕,先熄灭酒精灯,然后再移出导气管

B.制取气体时,必须先检查装置的气密性,然后装药品

C.红磷在空气中燃烧时,产生大量的白色烟雾

D.细铁丝在空气里剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体

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第4题

推测的意思是什么

气调装是什么意思

如图是用红磷燃烧,测定空气中氧气含量的实验装置,请根据实验回答下列问题:

(1)燃烧后,钟罩内剩余的气体主要是氮气.请结合本实验推测氮气的性质______.

(2)实验课上,某同学用足量的木炭、硫磺,分别代替红磷做测定空气中氧气含量的实验,结果实验都失败了,请你帮助他们找到原因______.

(3)另一位同学想使用镁条来代替红磷做实验,老师告诉他这种方法不是较好的方法,因为镁条在空气中燃烧非常剧烈,镁既可以和氧气反应,也可以和氮气反应生成氮化镁.写出镁和氮气反应生成氮化镁化学反应的文字表达式:______.

(4)根据上面的讨论,请你归纳出测定空气中氧气含量的实验的原理:______.

(5)根据你总结的实验原理,从下列仪器和药品中,选择你所需的仪器和药品,设计一个测空气中氧气含量的实验装置,供选择的仪器:

供选择的药品:⑧白磷⑨热水⑩冷水.

(1)写出你所选择的仪器和药品(填序号)______.

(2)简单地画出你的装置图(表达出意思即可)

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第5题

(中考•广东)下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是()

A.向Na2CO3溶液中滴入酚酞溶液,若溶液变红色,证明Na2CO3溶液呈碱性

B.往NaOH溶液中加入稀盐酸,若没有明显现象,证明NaOH 和盐酸不反应

C.用燃着的木条伸进某瓶气体中,若木条熄灭,证明该气体一定是CO2

D.把MnO2加入过氧化氢溶液中,若快速产生气泡,证明MnO2能增加O2的产量

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第6题

在光合作用的探究历程中,德国科学家梅耶根据能量转化和守恒定律,曾提出了植物在进行光合作用时发生能量转化的假说。以下科学实验能证明这一假说的是()

A.英格豪斯证明植物在光照条件下可以改变空气成分的实验

B.恩格尔曼证明光合作用的有效光是红橙光和蓝紫光的实验

C.萨克斯证明绿叶在光下进行光合作用可以产生淀粉的实验

D.鲁宾和卡门证明光合作用产生的氧气来自于水的实验

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第7题

气调装是什么意思

如图是用红磷燃烧,测定空气中氧气含量的实验装置,请根据实验回答下列问题:

(1)燃烧后,钟罩内剩余的气体主要是氮气.请结合本实验推测氮气的性质______.

(2)实验课上,某同学用足量的木炭、硫磺,分别代替红磷做测定空气中氧气含量的实验,结果实验都失败了,请你帮助他们找到原因______.

(3)另一位同学想使用镁条来代替红磷做实验,老师告诉他这种方法不是较好的方法,因为镁条在空气中燃烧非常剧烈,镁既可以和氧气反应,也可以和氮气反应生成氮化镁.写出镁和氮气反应生成氮化镁化学反应的文字表达式:______.

(4)根据上面的讨论,请你归纳出测定空气中氧气含量的实验的原理:______.

(5)根据你总结的实验原理,从下列仪器和药品中,选择你所需的仪器和药品,设计一个测空气中氧气含量的实验装置,供选择的仪器:

供选择的药品:⑧白磷⑨热水⑩冷水.

(1)写出你所选择的仪器和药品(填序号)______.

(2)简单地画出你的装置图(表达出意思即可)

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第8题

下列现象或实验中,可证明胶体粒子带电荷的是()

A.布朗运动

B.丁达尔现象

C.电泳

D.吸附

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第9题

下列有关声现象的实验中,能用来探究影响音调高低的因素的是()

A.手指蘸水摩擦杯口发声,同时增加杯中的水量

B.响铃时,不断抽出瓶内的空气

C.收音机播音时,导致喇叭前方的炷焰摇晃

D.敲鼓时,用大小不同的力

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第10题

下列有关实验现象的描述正确的是()

A.将光亮的铜丝插入稀盐酸中,有气泡产生

B.镁条在空气中燃烧时,发出耀眼的白光

C.木炭在氧气中燃烧呈红热状态

D.用6B铅笔代替石墨做导电性实验灯泡不亮

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第11题

某班同学用如图装置测定空气中氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管。点燃红磷,伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却()

A.只有①③

B.只有②④

C.只有①②③

D.①②③④

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