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在培训教学的组织实施与管理的前期准备阶段,主要的工作有()。

A.确认和通知参加培训的学员

B.教学设计

C.培训后勤准备

D.确认培训时间

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更多“在培训教学的组织实施与管理的前期准备阶段,主要的工作有()。”相关的问题

第1题

()是进入实质性培训工作的第一步。

A.需求确认

B.培训计划

C.教学设计

D.培训反馈

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第2题

教学设计是以()为主要执行人所进行的工作。

A.受训人员

B.培训教师

C.培训负责人

D.培训领导

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第3题

实施阶段是教师按照既定的()组织教学。

A.教学方案

B.教学计划

C.培训计划

D.培训方案

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第4题

培训项目的全部过程,按时间顺序应包含需求确认、培训计划、教学设计、()、培训反馈五个部分。

A.课堂培训

B.实施培训

C.计划确认

D.培训方案

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第5题

把教学过程分为准备、()、学员模仿和总结练习四个阶段的教学方法称为四阶段教学法,它适用于操作技能培训和商业销售实务教学等。
把教学过程分为准备、()、学员模仿和总结练习四个阶段的教学方法称为四阶段教学法,它适用于操作技能培训和商业销售实务教学等。

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第6题

以教室教学、影片教学、模拟演练等为主的培训方式是()

A.导入培训

B.在职培训

C.离职培训

D.工作轮换

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第7题

培训教案的内容应包括()。

A.培训目标

B.教学设计

C.培训指导者

D.培训目的

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第8题

教师上好体育课的先决条件是在课前做好教学的()工作。

A.思想

B.准备

C.培训

D.检查

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第9题

学校安排王老师外出培训学习,他说:我都五十多了, 教学也完全没问题,还参加什么培训?把机会给年轻人吧"对此,下列说法正确的是()

A.教学经验丰富的老教师不需要参加培训

B.作为教师应该不断提高自身的专业水平

C.培训年轻教师可发挥培训资源最大效用

D.培训任务过多加重了王老师的工作负担

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第10题

()是一种有目的、有计划的教学形式,它通过一定的组织方式,对受训者施加一定的影响和约束,使他们获得一定的知识与技能。

A.培训大纲

B.培训计划

C.培训教学

D.培训教材

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