利用平台+学习通的教学手段,可以辅助老师完成哪些工作？

A.这两者并没有十分明显的区别

B.传统课堂的预习是翻转课堂课前任务的简化版

C.翻转课堂课前任务依靠学生自由发挥，不需要学习反馈

D.翻转课堂的课前任务是与课上紧密相关的

E.翻转课堂课前任务是由老师提供学习支架的

A.教师工作负担减轻

B.学生学习投入更低

C.教学环节完整

D.教学资源丰富

A.学生了解教学目标有利于他们明确本节课学习的意义和要求

B.学生了解教学目标有利于他们监控课堂教学

C.学生了解教学目标有利于他们在课堂上专注重点进行学习

D.学生了解教学目标有利于他们进行自我调控学习

A.是课堂教学开展的必要条件

B.可以创设教学情境

C.使学习环境发生变化

D.使教学方式发生变化

A.线上教学

B.线下真实课堂

C.线上线下混合模式

D.无所谓

A.在线课堂

B.网络课堂

C.虚拟课堂

D.翻转课堂

A.支架式教学

B.探究式教学

C.情境性教学

D.感染性教学

A.指导混合式教学的学习与教学的理论依据，实施混合式教学之前的系统化教学设计

B.辅助开展混合式教学的数字化教学资源开发技术、在线教学管理平台使用和维护技术，线上教学和线下教学活动的策略

C.从教学学术的层面上开展混合式教学改革研究有关的研究方法、课题申报、教改经验推广、教学成果凝练等内容