下列校对工序中，主要任务为校是非的是（）。

A.初校、二校不能使用同一份校样

B.从初校开始，校对者就要履行校异同和校是非的职责

C.通读是指脱离原稿审读校样，只能由责任校对承担

D.改样后的新校样都应首先依据前次校样进行核红

A.通读

B.初校

C.誉样

D.清稿

A.初校、二校

B.核红

C.三校

D.对片

A.校对工作具有“校异同”和“校是非”两大功能

B.校异同的唯一依据是原稿

C.校是非是指判断原稿中的是非

D.校异同又称“活校”

A．指定一名具有一级校对专业技术职务的专职校对人员为责任校对

B．校样在经过初校、二校、三校后即付印

C．终校由外社初级专业技术职务的人员兼任

D．责任校对通读初校样后即安排付印

E．专业校对不少于三个校次

A.通读不使用折校法，而使用本校、他校、理校法

B.责任编辑应通读校样

C.初校人员应通读初校样

D.通读时发现错误，责任校对应直接改正

E.通读过程中，有时需核对原稿