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[主观题]

某校初中二年级学生费某平时纪律松散,经常迟到,上课与邻座讲话,经老师多次教育仍无改变。该生家长因忙于做生意,对子女疏于管教。班主任赵老师虽然多次与其父母联系但没有找到其父母。赵老师认为,如果继续让费某随班学习,会给其他同学带来不良影响,于是他三番五次找费某谈话,要其自动退学。费某在老师的压力下,加上本身又有厌学心理,便于2002年5月20日,未经家长同意,辍学回家。这位班主任做法是否合理?请加以分

答案
解析:(1)停止学生上课的做法是不对的,侵犯了学生受教育的权利;教师要依法执教。
(2)分析与评论:停止违反纪律的学生?课,应符合教育活动的价值要求,与对学生?教育相一致,同学生违纪程度相适应,有充分客观的事实依据和法律依据,班主任老师不得随意不让学生上课,不能带有个人偏见和感情用事;后进生的转化需要教师的爱心、耐心和信心;教师要对学生一视同仁,不可偏爱,要讲究教育艺术。
(3)个人观点:看法不偏激,基本符合实际,有一定操作性;
(1)停止学生上课的做法是不对的,侵犯了学生受教育的权利;教师要依法执教。
(2)分析与评论:停止违反纪律的学生?课,应符合教育活动的价值要求,与对学生?教育相一致,同学生违纪程度相适应,有充分客观的事实依据和法律依据,班主任老师不得随意不让学生上课,不能带有个人偏见和感情用事;后进生的转化需要教师的爱心、耐心和信心;教师要对学生一视同仁,不可偏爱,要讲究教育艺术。
(3)个人观点:看法不偏激,基本符合实际,有一定操作性;
更多“某校初中二年级学生费某平时纪律松散,经常迟到,上课与邻座讲话,经老师多次教育仍无改变。该生家长因忙于做生意,对子女疏于管教。班主任赵老师虽然多次与其父母联系但没有找到其父母。赵老师认为,如果继续让费某…”相关的问题

第1题

费某平时纪律松散,经常迟到,上课与邻座讲话,王老师多次教育仍无改变。王老师认为,如果继续让费某随班学习,会给其他同学带来不良影响,于是他三番五次找费某谈话,要其自动退学。王老师的做法()

A.正确,费某会耽误其他学生学习

B.正确,费某自己不想学习

C.不正确,教师应该与其家长商讨退学

D.不正确,教师应该循循善诱、诲人不倦

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第2题

某初三学生平时学习懈怠,课堂自律能力差,且经常干扰其他邻座学习,班主任教师多次教育不见改变。教师联系父母,因种种原因,一直未能联系上。班主任便三番五次找该生谈话,希望其自动退学,该生一来厌学,二来老师不断施压,最后选择了自动退学。[问题1][简答题]请就该班主任的做法的合理性进行分析,并结合你的经验,给予该班主任建议。某初三学生平时学习懈怠,课堂自律能力差,且经常干扰其他邻座学习,班主任教师多次教

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第3题

某初三生平时学习懈怠,课堂自律能力差,且经常干扰其他邻座学习,班主任教师多次教育不见改变。教师联系父母,因种种原因,一直未能联系上。班主任便三番五次找该生谈话,希望其自动退学,该生一来厌学,二来老师不断施压,最后选择了自动退学。请就该班主任的做法的合理性进行分析,并结合你的经验,给予该班主任建议。某初三生平时学习懈怠,课堂自律能力差,且经常干扰其他邻座学习,班主任教师多次教育不见改变。教师联系父母

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第4题

幼儿小虎平时纪律松散,经常迟到,上课还总与同桌讲话。老师让小虎把桌椅搬到教室后面的角落里一个人坐。下列选项中,对该老师行为评价正确的是()

A.激励了幼儿的学习积极性

B.没有发挥幼儿的主体性

C.没有尊重幼儿的人格

D.维护了教师的权威

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第5题

迟到大王
小欣是某校初一年级的学生,经常踩着铃声进教室。班主任项老师打印了一张“迟到大王”的奖状颁给小欣,并说:“小欣,你可真是迟到大王啊。”该老师的做法()。

A.正确,能够激励学生不再迟到

B.错误,容易伤害学生的自尊心

C.正确,维护了教师的威信

D.正确,有利于维持班级纪律

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第6题

阅读下列材料,回答问题。某初中学生小林是老师眼中的差生,他课堂自律能力差,并且经常干扰其他同学学习,班主任王老师多次教育不见改变。王老师联系家长,因种种原因,一直未能联系上。王老师便三番五次找小林谈话,希望其自动退学,小林一来厌学,二来老师不断施压,最后选择了自动退学。问题:请根据我国的法律法规,就该班主任的做法进行分析。阅读下列材料,回答问题。某初中学生小林是老师眼中的差生,他课堂自律能力差,并

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第7题

下列属于体罚学生的情形的是()

A.因某幼儿上课爱说话,某幼儿园教师用胶带封他的嘴巴

B.王某上课讲话,老师令其抄课文10遍张某在自习课上讲话,老师令他到学校运动场跑20圈

C.张某在自习课上讲话,老师令他到学校运动场跑20圈

D.体育教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作,令其反复练习4次

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第8题

李某是某学校初中二年级的学生。平时喜欢恶作剧,不遵守课堂纪律,并屡教不改,不断有学生前来反映情况,表现出对李某的不满。面对这种情况,以下做法最为合适的是()

A.叫家长立刻把李某转走

B.了解原因,与李某心平气和地谈心,对其进行关注和引导

C.学生进行投票,若大多数学生对其不满,建议校方将其开除

D.公开批评李某,让同学们都孤立他,令其自我反省

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第9题

下列属于体罚学生的情形的是()

A.让二年级的小学生一个生字抄写10遍

B.陈某上课不用心,老师多给其布置3道作业题

C.李某等八人上自习课讲话,老师令李某等八人到学校运动场跑l0圈

D.体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作,令其反复练习4次

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第10题

某校初中班主任吴老师在批改作业时,发现学生高某的作业本中夹了一封写有XXX收的信件,吴老师顺便拆封阅读了此信。这是高某写给一位女同学的求爱信,吴老师看了十分生气,后在班会上宣读了此信,同时对高某提出了批评。次日高某在家留了一张字条后离家出走。高某家长找到吴老师理论并要求将高某找回。吴老师解释说:“我作为教师,对学生进行教育和管理是我的职责,我批评高某是为了教育和爱护他。他是从家中出走的,与我的工作

A.作为老师,应该多学习相关的法律知识,提升法律素养,以避免侵犯学生的权利

B.对于高中生出现的早恋问题,老师应该加强引导,而不是简单粗暴处理

C.老师应该多和家长交流,了解学生的情况, 一起帮助学生成长

D.对于学生早恋,应该严厉杜绝,吴老师很好地做到了这一点

E.老师有教育管理学生的权利,家长无权干涉

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