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[单选题]

下列属于体罚学生的情形的是()

A.让二年级的小学生一个生字抄写10遍

B.陈某上课不用心,老师多给其布置3道作业题

C.李某等八人上自习课讲话,老师令李某等八人到学校运动场跑l0圈

D.体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作,令其反复练习4次

答案
C、李某等八人上自习课讲话,老师令李某等八人到学校运动场跑l0圈
解析:A、B、D项都是正常的教学法,而C项中老师的行为属于变相体罚,不仅侵犯了李某等八人的受教育权,也侵犯了其人身权。
更多“下列属于体罚学生的情形的是()”相关的问题

第1题

阅读材料,回答问题。材料:某中学语文教师给学生布置家庭作业。第二天上课检查作业时,老师发现一个学生未完成,老师气愤至极,要求该生抄写课文10遍。到第三天,该生还是未完成作业,老师更是大发雷霆,当众把学生拉到教室最后面对着墙壁站了一节课,并令该生课后抄写课文100遍,完成不了不准回家。问题:请用教育法律法规分析该语文老师的做法

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第2题

下列属于体罚学生的情形的是()

A.因某幼儿上课爱说话,某幼儿园教师用胶带封他的嘴巴

B.王某上课讲话,老师令其抄课文10遍张某在自习课上讲话,老师令他到学校运动场跑20圈

C.张某在自习课上讲话,老师令他到学校运动场跑20圈

D.体育教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作,令其反复练习4次

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第3题

语文课上老师给学生布置了一个作业:回家观察猫的外貌特征以及生活习性。该老师布置的作业属于()

A.阅读作业

B.口头作业

C.书面作业

D.实践作业

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第4题

三年级的小明和同桌上课说话,影响其他同学学习,在几次劝说无效的情况下,教师便进行讽刺和挖苦,并让他们到讲台上充当“黑板架”,抬着小黑板让老师板书。关于教师的这一做法,下列说法正确的是()

A.老师体罚学生、侮辱学生人格、侵犯了学生的人身权

B.教师让学生充当“黑板架”尽管不妥,但并不违法

C.教师以教育之名行体罚之实,是变相体罚学生

D.教师的行为违反了《教师法》、《未成年人保护法》的有关规定

E.有利于学生注意力集中听课

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第5题

下列事例中属于负强化的是()

A.老师对迟到的学生罚款

B.上课扮怪相而不再有老师和同学理睬

C.老师不再批评按时完成作业的小明

D.父母奖励考试成绩优异的小红

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第6题

回家给父母洗洗脚。这是某校老师给学生布置的家庭作业。老师这样做的目的是()

A.减轻学生的课业负担,缓解学习压力

B.从小学会自立自强,争做家庭小主人

C.让学生明白洗脚是孝敬父母的最佳方式

D.体会父母辛苦,培养孝敬父母的美德

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第7题

小学生武某上课时,起立回答问题,后排的同学陈某用脚将武某的椅子移开,结果武某重重地坐到了地上。武某当时身体没有任何异样,老师也只批评了陈某几句,就继续上课。可是三天后,武某感到腿脚发麻,后来发展为没办法正常坐着上课。父母将她送往医院诊断,经检查为尾椎受挫伤,导致下半身麻痹,需要长期治疗。对这起事故,()应该承担责任

A.陈某

B.老师

C.陈某和老师

D.陈某和学校

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第8题

知行云课堂,英语学科的老师在云平台可以使用下面哪种方式给学生布置作业?()

A.使用“作业测评”功能直接布置作业

B.创建课程时将作业作为课件上传供学生下载

C.将作业发到班级群里面布置给学生完成

D.在“我的题库”中自主录题布置给学生

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第9题

教师的下列做法不符合《中小学教师职业道德规范》要求的是()

A.自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利

B.对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生

C.不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生

D.致力于提高学生的成绩,以分数作为评价学生的唯一标准

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第10题

阅读下面案例,回答36~38题。 一天,班里的学习尖子晓东对语文老师说:老师,您好。我向您提个建议,您布置的字词我早已写过了,能不能再给我布置点别的作业,我不想再机械地抄写这些词语了,真没意思。又到了交作业的时间了,小组长认真地向老师汇报:老师,小明的作业又没有写。他每次这样的语文阅读理解的作业都不写。老师把这些没有交作业的同学叫过来大声训斥,询问原因。他们仿佛也很无辜:老师,不是我们不写

A.素质教育

B.应试教育

C.教师主导

D.学生主体

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