绘画活动中，小朋友们都在画“美丽的太阳花”，只有小雪看着画纸发呆，教师较为恰当的做法是（）

A.正确，这样可以花更多时间研究如何上好课

B.不正确，教师应是课堂教学的建设者和开发者

C.正确，张老师对教师的定位很准确

D.不正确，教师应与同事搞好关系

A.教师集体示范

B.幼儿自主探索

C.教师分组讲解

D.教师逐一训练

A.花能发出黄色的光

B.花能反射太阳光中的黄色光

C.花能发出白色的光

D.花能吸收太阳光中的黄色光

A.合理，有效维护了课堂秩序

B.合理，给幼儿树立了规矩

C.不合理，不利于营造自由的教学环境

D.不合理，不利于教师的自身发展

A.让小彤重新画，以使其作品更符合实际

B.画一个妈妈的形象，让小彤照着画

C.询问小彤长翅膀的妈妈的原因，接纳他的想法

D.对小彤的作品不予评价

A.春天、泥土、花

B.大海、泥土、月亮

C.麦地、太阳、黑夜

D.鸽子、村庄、远方

A．正确

B．错误

此题为判断题(对，错)。

A.获得信任，寻找恰当的教育时机

B.认真分析，了解问题形成的原因

C.因势利导，帮助元元树立学习的信心

D.扬长避短，引导元元把精力都放在绘画上

A.列宁

B.夸美纽斯

C.杜威

D.赫尔巴特