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[判断题]

在改进与提高动作阶段,教师在教学中应抓住动作的重点和难点。()

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第1题

在改进和提高动作阶段,教师在教学中利用讲解、()和各种直观教具,揭示动作的内在联系与规律。

A.正误示范对比

B.多媒体

C.照片

D.示范

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第2题

呼吸和手臂动作的配合是爬泳教学的难点。()
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第3题

根据动作技能形成的规律,在不同阶段中教师的教学应注意什么?

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第4题

动作技能的形成阶段不包括()

A.粗略地掌握动作阶段

B.动作的巩固运用自如阶段

C.改进和提高动作阶段

D.动作的精细化阶段

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第5题

重点、难点落实解决,应反映在具体的教学步骤中。()
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第6题

在教学活动中区别主次、分清难易、抓住主要矛盾,解决好重点与难点,有详有略地教学,这体现的教学原则是()

A.理论与实践相结合原则

B.科学性和思想性统一的原则

C.发展性原则

D.循序渐进原则

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第7题

教学的重点和难点是彼此独立的()
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第8题

在市场经济中,诚信有利于降低交易成本,提高市场动作效率。()
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第9题

在游泳教学中手势的运用可以表示教员对技术动作的要求。()
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第10题

社会体育指导员纠正错误动作的关键时机是在学员动作形成的泛化和分化阶段。()
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