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[单选题]

动作技能的形成阶段不包括()

A.粗略地掌握动作阶段

B.动作的巩固运用自如阶段

C.改进和提高动作阶段

D.动作的精细化阶段

答案
D、动作的精细化阶段
更多“动作技能的形成阶段不包括()”相关的问题

第1题

不属于动作技能形成过程的阶段是()

A.认知一定向阶段

B.动作系统初步形成阶段

C.动作协调和技能完善阶段

D.动作技能的反馈阶段

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第2题

熟练的车技演员一边骑车,一边做出优美、复杂的动作。这说明他的动作技能处于()

A.认知阶段

B.分解阶段

C.联系形成阶段

D.自动化阶段

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第3题

小学生学习加法时,利用小棍、手指来完成计算活动,这属于心智技能形成的()

A.活动定向阶段

B.物质与物质化阶段

C.外部言语动作阶段

D.内部言语动作阶段

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第4题

安德森认为心智技能的形成包括()

A.运动定向阶段

B.出声的外部言语动作阶段

C.认知阶段

D.联结阶段

E.自动化阶段

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第5题

在改进与提高动作阶段,教师在教学中应抓住动作的重点和难点。()
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第6题

如果组装了足够多的衣架,那么在组装的同时还可以和别人聊天,对组装的任务本身只用很少的注意。此时动作技能应处于()

A.认知阶段

B.联系形成阶段

C.动作模仿阶段

D.自动化阶段

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第7题

心智技能形成三阶段论中的三阶段指的是()

A.认知阶段、实践阶段、自动化阶段

B.认知阶段、实践阶段、动作阶段

C.认知阶段、联结阶段、实践阶段

D.认知阶段、联结阶段、自动化阶段

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第8题

在健身与健身运动技能掌握的初始阶段,不要急于纠正细小的错误动作,而应更多地教授正确动作()。

A.方法

B.要领

C.技术

D.概念

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第9题

在改进和提高动作阶段,教师在教学中利用讲解、()和各种直观教具,揭示动作的内在联系与规律。

A.正误示范对比

B.多媒体

C.照片

D.示范

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第10题

操作模仿阶段的动作特点不包括()

A.动作的稳定性、准确性、灵活性较差

B.各个动作之间的协调性好

C.主要靠视觉控制

D.完成动作的速度较慢

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