我们的微信群是按班级划分的，每个班学生人数不一样，有的学生微信不在微信群里，只有家长的微信在（）

A.班级管理的设计师

B.学生成长的引路人

C.优秀班风的培养者

D.协调多方关系的艺术家

A.周老师建微信群与家长及时沟通反馈学生学习情况

B.王老师，认为优秀班主任就是班级学生学习成绩都优秀

C.李老师，组织能力较强并常常组织受学生欢迎的班级活动

D.何老师，认为应该让班上学生充分参与到班级管理中

A.上传演的视频至巧口秀

B.完成《学生成长手册》审阅

C.完成班级微信群总结

D.提出学生学习建议

E.完成下周学习计划提醒

A.统计每个班级的平均成绩

B.统计全校的平均成绩

C.统计成绩大于90分的学生人数

D.统计每个专业的学生人数

A.禁止LPC用错微信账号的行为

B.禁止微信头像不按标准设置

C.禁止群内不控场，导致群节奏混乱

D.禁止SOP物料使用错误

A.学校

B.媒介

C.环境

D.社区

A.主题班会是班级活动的主要形式

B.了解和研究学生是班主任的首要环节，是班主任工作的前提和基础

C.对学生的操行评定我们要实事求是，并且指出今后努力的方向

D.学习活动管理是班级管理的中心工作

A.学校资源

B.媒介资源

C.环境资源

D.社区资源

A.QQ空间和朋友圈

B.QQ群和微信群

C.微信好友

A.微信讲座是一种裂变增粉的活动形式

B.微信讲座的吸引点是讲座的内容和大咖

C.微信讲座海报上可以放微信群二维码让用户进群听课

D.微信讲座海报上可以放公众号二维码实现粉丝增长