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[单选题]

因为父母工作忙，小亮出生后一直跟乡下的爷爷、奶奶一起生活。爷爷、奶奶一直希望有个孙女，就把小亮当女孩养。上学后，小亮回到父母身边。母亲逐渐发现他的异常，总是训斥他，学校里的同学也总取笑他的装扮。小亮为此感到非常沮丧，来找社会工作者寻求帮助。社会工作者评估小亮的问题后，准备介入的主要角度应该是帮助小亮（）

A.追求独立自主

B.接纳自己的身体和容貌

C.发展适当的人际关系

D.建立个体的价值体系

答案
B、接纳自己的身体和容貌
解析：本题考查青少年的需要。青少年的需求是一个复杂多元的概念。从发展的角度，我们可以对青少年个体发展性需要作以下概括：(1)接纳自己的身体与客貌．表现符合社会所规范的性别角色需求。(2)个体与同伴发展适当的人际关系。(3)追求独立自主，少依附父母及他人。(4)自食其力，寻求经济独立。(5)为未来的生涯做准备。(6)发展符合社会期望的认知技能扣概念。(7)努力表现负责任的行为．追求理想和抱负。(8)为未来的婚姻和家庭做准备。(9)建立个体的价值体系，符合现实世界的需求。
知识点：青少年的需要及问题
发布时间：2022-01-25
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更多“因为父母工作忙，小亮出生后一直跟乡下的爷爷、奶奶一起生活。爷爷、奶奶一直希望有个孙女，就把小亮当女孩养。上学后，小亮回到父母身边。母亲逐渐发现他的异常，总是训斥他，学校里的同学也总取笑他的装扮。小亮为…”相关的问题

第1题

曾佳6岁以前一直在乡下由爷爷奶奶照顾，而爷爷奶奶总希望有个孙子，就把曾佳当男孩养，7岁时，父母把她接回市里与他们一起生活。母亲开始没有在意曾佳的行为举止，直到进入初中后母亲才察觉曾佳的表现与女孩子极为不符，为此她刻意要改变曾佳的行为，母女俩为此经常争吵。在学校，同学们对曾佳的穿着和行为也投来异样的目光，甚至遭到一些同学的嘲笑。曾佳感到非常沮丧，前来向社会工作者陈洁求助。陈洁评估曾佳的问题后，介入的主要角度应该是帮助曾佳（）。

A.建立个体的价值体系

B.改变人际间的冲突

C.加强自我的同一性

D.接纳自己的身体和容貌

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第2题

甲与乙结婚后生了儿子小明和小亮。小明与小丽结婚后不久去世,留下了遗产5万元。有权继承遗产的是（）

A.甲

B.乙

C.小亮

D.小丽

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第3题

人工启动MCDP,正常的现象应是:

A.FAIL灯亮5秒后灭

B.FLT FAULT灯亮5秒后灭

C.FAIL灯一直亮

D.所有灯都不亮

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第4题

用一直流电压表和一直流电流表测量一高阻值的电阻时，其接线有两种：甲电阻与电流表串连后再与电压表并联;乙电阻与电压表并联后再与电流表串连，两种接线的测量误差（)。

A.甲比乙小

B.乙比甲小

C.甲乙一样

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第5题

就读于农村某校的亮亮小学未毕业，父母让其辍学帮忙照看店里生意，依据《中华人民共和国义务教育法》的相关规定，给予小亮父母批评教育并责令限期改正的机构是（）

A.村委会

B.学校

C.乡级人民政府

D.县级人民政府

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第6题

空调散热器脏的一个现象是()。
空调散热器脏的一个现象是（)。

A.在巡航过程中管道过热灯一直亮

B.引气断开灯亮并且不能复位

C.在飞行中，冲压门全开灯一直亮

D.在巡航中，机翼机身过热灯一直亮

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第7题

在延续进路选出后一直到解锁前，()将一直保持吸起，因而延续进路的()将一直亮稳定自灯光。
在延续进路选出后一直到解锁前，（)将一直保持吸起，因而延续进路的（)将一直亮稳定自灯光。

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第8题

背景材料：4岁的小亮在电视上看到小哥哥在大海里游泳很羡慕，第二天他在幼儿园里告诉老师和小朋友们说，他去大海里玩了。问题：（1）请分析小亮这一行为的性质和产生这一行为的可能原因。
（2）如果你是老师，将如何对待小亮的这一行为？
背景材料：4岁的小亮在电视上看到小哥哥在大海里游泳很羡慕，第二天他在幼儿园里告诉老师和小朋友们说，他去大海里玩了。问题：（1）请分析小亮这一行为的性质和产生这一行为的可能原因。

（2）如果你是老师，将如何对待小亮的这一行为？

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第9题

亮亮在玩搭小凳子，贝贝在玩小汽车，他们谁都没有注意到明明在他们周围跑来跑去地玩小飞机，因此，这些小朋友进行的游戏属于独自游戏（）
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第10题

小炒黄牛肉的锅气操作关键点有哪些（)。

A.牛肉按标准腌制

B.油放足、油温高，小料煸炒起小泡出蒜辣味

C.放入牛肉后，一次性调入所有调味料

D.禁止离火放芹菜

E.肉质鲜嫩红亮，有油有汁

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第11题

BCFA正常工作时面板的指示灯应为绿灯亮，且小窗口显示为0008或BCFA。（)
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