在指导学前儿童学习时，保育员应充分发挥（）的作用，满足孩子不同的学习需要

A.根据学习动机的作用的久暂不同

B.根据学习动机起作用的范围

C.根据动机所指向的不同内容

D.根据动机在学习活动中作用的大小

A.组织活动的方式、方法

B.活动内容

C.组织的火候

D.孩子的活动量

A.让儿童认识各种各样的鸟

B.向儿童讲解鸟类飞翔的原理

C.引导儿童了解鸟类生活在不同的环境中

D.引导儿童了解不同鸟类和生活环境之间的关系

A.学习期待

B.学习动机

C.学习需要

D.学习兴趣

A.从具体材料引发学习经历

B.充分利用各种艺术手段

C.通过集体交流和研讨促进学习

D.鼓励学生的语言表达

E.肯定学生在学习活动中所犯错误的意义

A.教师的不同要求

B.幼儿的物质条件

C.幼儿的兴趣需要

D.幼儿的活动内容

A.与孩子一起游戏

B.及时解决儿童的游戏冲突

C.了解儿童游戏的真实情况

D.做好游戏结束的准备工作

A.儿童学习语言的方式与成年人不同

B.儿童学习句法的阶段可以跨越

C.儿童句法发展有很强的阶段性

D.外语学习者的语法发展规律和第一语言的儿童不同