有效的认知行为治疗要求你（)，只有这样，才可以精确地理解个案。

A.和来访者建立治疗联盟并收集信息

B.和来访者共情，善意地理解来访者

C.制定治疗目标

D.安排家庭作业

A.与来访者的家人合作

B.行为模式训练

C.做家庭作业

D.认知调整

A.让来访者面对中度刺激物

B.让来访者在想象中接触刺激物

C.原理和过程的介绍要考虑来访者的心理承受程度

D.如果来访者感到难受的话应马上中止治疗

E.应避免在小孩身上进行这种治疗

A.说明需要的具体时间并帮助其减轻认知负担

B.增加来访者感受成功的机会

C.要求必须完成

D.看成是来访者的阻抗，并及时处理

A.共情

B.倾听

C.情感表达

D.探索

A.发现问题的成因

B.调整来访者错误的认知

C.进行规范的行为训练

D.利用来访者的资源

A.表示理解来访者的一切感受

B.把来访者作为独特个体看待

C.表示支持来访者的一切行为

D.站在患者的立场，设身处地的理解他们的问题。

E.对来访者的行为表示认同

A.共情

B.放松

C.苏格拉底式提问

D.反问

客人外出吩咐，可以让来访者进入房间时，我们应该做到一下几点。一是()二是来访者符合客人提供情况的可让其进房;三是服务员应注意来访者进房后，客人未回来之前是否有外出;四是如发现可疑或带有物品外出时，服务员应上前查问来访者。