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[主观题]

新员工小郑下店已经半个月了却仍然没有固定的师傅,也没有固定的学习岗位,慢慢的小郑觉得海底捞

并没有想的的那样重视员工的成长甚至连最起码的帮助都没有,如果你是该店经理收集到此信息你会如何处理()

A.给小郑道歉,并安排优秀的固定师傅

B.分析师傅组长的工作是否出了问题,并及时进行整改

C.员工大会表扬小郑积极反馈问题

暂无答案
更多“新员工小郑下店已经半个月了却仍然没有固定的师傅,也没有固定的学习岗位,慢慢的小郑觉得海底捞”相关的问题

第1题

我来店20多天了,发现新员工安排不是很合理,让我一直传菜洗碗,我想学中级岗位,一直不安排我去
学习。而刚来的新员工,直接就分高级岗位的师傅,一个刚满7天分的师傅是上菜房的,还有一个分的师傅是捞面师。海底捞对待员工的一视同仁,公平公正去哪了?作为店经理,你如何处理这个投诉()

A.了解该名员工对其他两名员工不平衡的原因,不能只听一面之词

B.了解员工为什么会一直在洗碗间,结合原因,再与员工进行沟通

C.马上给员工安排中级岗位的师傅

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第2题

小郑不慎将同桌一支贵重的钢笔弄丢了,但小郑没有承认。班主任王老师知道后,正确的做法应该是()

A.在班会上对小郑提出严厉批评,给其他学生以提醒

B.私下找小郑谈话,告诉他勇于承担错误才是正确的做法

C.直接与小郑家长面谈,告知小郑的不道德行为

D.放任不管,让小郑和同桌自己解决这件事

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第3题

小郑在恒大帝景买了一套房产,建筑面积 120 平方米,小郑与其他业主共有该小区的花园、健身房、停车场等,但是需要缴纳物业管理费。下列说法正确的是()

A.小郑可以不去花园、健身房、停车场为由,拒绝缴纳物业费

B.小郑对花园、健身房、停车场与其他业主享有共同管理的权利

C.小郑可以将自己的房子专有及共有部分分开转让

D.在符合法律及管理规范的情况下,小郑有权自己决定将住房改为经营性用房

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第4题

小郑同学在学习过程中倾向于自己组织学习材料不太喜欢按部就班的学习方式。与这种学习方式相对应的认知风格是()

A.整体性

B.系列性

C.反省型

D.冲动型

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第5题

无规则干扰主要是指没有固定______,也没有固定______的波。

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第6题

小郑在日常工作中总是被客人投诉。经理了解到:原来小郑由于工作比较忙,当客人向他提出需要服务的需求时,他总是先答应,因自己暂时还走不开,但是又不通知其他同事帮忙,导致客人等候的时间很长。小郑的这种表现说明其最可能缺乏的是()能力。

A.观察

B.沟通

C.计划

D.应变

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第7题

小郑去隔壁某市参加事业单位考试,在火车站候车时,不慎将电脑遗失在候车大厅,被旅客小红捡到,下列说法符合法律规定的是()
A.小红可以将电脑交给执勤警察,也可以自己使用

B.小红联系小郑后声称可以返还,但是要求小郑支付 30 元快递费

C.因小郑的电脑内有公众号公共基础知识每日分享提供的珍贵时政资料,于是登报悬赏 2000 元寻找电脑,小红表示愿意归还,但小郑却反悔只同意支付 500 元悬赏金

D.小红将电脑交给公安机关,公安机关发布招领公告,6 个月内无人认领的,电脑归国家所有

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第8题

小郑去楼下的小区超市买西瓜,超市售货员强行把一个不新鲜的哈密瓜也搭配给小郑捆绑售卖。超市售货员的这种行为违背了市场交易的()

A.平等原则

B.公平原则

C.自愿原则

D.诚实信用原则

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第9题

小李是一名大学生,父母为了让他离开海底捞,双双辞职进入海底捞工作,并且对小李讲如果小李一天不离开海底捞,那他们也在这呆下去,作为店经理,你如何处理()
小李是一名大学生,父母为了让他离开海底捞,双双辞职进入海底捞工作,并且对小李讲如果小李一天不离开海底捞,那他们也在这呆下去,作为店经理,你如何处理()

A.请小李父母吃饭,把自己培养小李的计划给小李的父母进行说明

B.列举门店大学生发展好的经理,列出门店发展的趋势

C.跟他的父母沟通海底捞的优势以及平台

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第10题

老顾客赵姐请他以前的老师吃海底捞,她非常喜欢海底捞。她非常骄傲的跟老师分享海底捞很好。结
果点的羊肉都已经化了。上了桌,老师指出来刚上桌的羊肉都化的不成形了还上桌。赵姐感觉很没面子。也不开心了。怎么处理()

A.道歉,给赵姐打贵宾折

B.再次培训传菜员七不端

C.向老师介绍海底捞的免费项目

D.赠送老师礼物或给老师打包小吃

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