重要提示: 请勿将账号共享给其他人使用,违者账号将被封禁!
查看《购买须知》>>>
技能鉴定首页 > 全部分类 > 其他
搜题
网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:
搜题
题目内容 (请给出正确答案)
[判断题]

学习动力不足可以从重建学习兴趣、确立学习目标和增强自我效能感三方面着手()

答案
更多“学习动力不足可以从重建学习兴趣、确立学习目标和增强自我效能感三方面着手()”相关的问题

第1题

学生在数学课学习过程中对自己能够取得好成绩的主观判断,称为数学学习的()

A.自我效能感

B.教学胜任感

C.自我胜任感

D.教学效能感

点击查看答案

第2题

建构主义学习观强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性三方面()
点击查看答案

第3题

通过写小论文,可以促进学生学习的兴趣,也可以提高学生的学习能力和创造能力()
点击查看答案

第4题

学习兴趣是学习动机中最活跃的成分()
点击查看答案

第5题

课程特别强调要关注个别学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中发展综合语言运用能力,提高人文素养,增强实践能力,培养创新精神()
点击查看答案

第6题

进入大学后,不需要重建自己的学习方向和学习方式,任然沿袭高中的学习方法就好()
点击查看答案

第7题

小明学习不是为了获得家长的赞许,也不是为了赢得名次,而是他发觉知识学习过程本身就有乐趣。根据奥苏贝尔关于学校情境中的成就动机理论,小明的学习动机属于()

A.认知内驱力

B.自我提高内驱力

C.附属内驱力

D.自我效能感

点击查看答案

第8题

学习动机指激发和维持学生的学习行为,并使学生的学习活动朝向一定学习目标的一种动力倾向()
点击查看答案

第9题

在体育学习过程中学生的自我评价可以随时进行。()
点击查看答案

第10题

最重要和最良性的学习动力是()

A.学习兴趣和教师的期待

B.远大的理想和教师的期待

C.学习兴趣和远大的理想

D.教师的期待和家长的期待

点击查看答案
下载上学吧APP
客服
TOP
重置密码
账号:
旧密码:
新密码:
确认密码:
确认修改
购买搜题卡查看答案
购买前请仔细阅读《购买须知》
请选择支付方式
微信支付
支付宝支付
选择优惠券
优惠券
请选择
点击支付即表示你同意并接受《服务协议》《购买须知》
立即支付
搜题卡使用说明

1. 搜题次数扣减规则:

功能 扣减规则
基础费
(查看答案)
加收费
(AI功能)
文字搜题、查看答案 1/每题 0/每次
语音搜题、查看答案 1/每题 2/每次
单题拍照识别、查看答案 1/每题 2/每次
整页拍照识别、查看答案 1/每题 5/每次

备注:网站、APP、小程序均支持文字搜题、查看答案;语音搜题、单题拍照识别、整页拍照识别仅APP、小程序支持。

2. 使用语音搜索、拍照搜索等AI功能需安装APP(或打开微信小程序)。

3. 搜题卡过期将作废,不支持退款,请在有效期内使用完毕。

请使用微信扫码支付(元)
订单号:
遇到问题请联系在线客服
请不要关闭本页面,支付完成后请点击【支付完成】按钮
遇到问题请联系在线客服
恭喜您,购买搜题卡成功 系统为您生成的账号密码如下:
重要提示: 请勿将账号共享给其他人使用,违者账号将被封禁。
发送账号到微信 保存账号查看答案
怕账号密码记不住?建议关注微信公众号绑定微信,开通微信扫码登录功能
警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“上学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

- 微信扫码关注上学吧 -
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反上学吧购买须知被冻结。您可在“上学吧”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
- 微信扫码关注上学吧 -
请用微信扫码测试
选择优惠券
确认选择
谢谢您的反馈

您认为本题答案有误,我们将认真、仔细核查,如果您知道正确答案,欢迎您来纠错

上学吧找答案