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人之性恶,需教之,否则必危害他人反映了教育目的的价值取向中的()

A.个人本位论

B.文化本位论

C.社会本位论

D.无目的论

答案
C、社会本位论
更多“人之性恶,需教之,否则必危害他人反映了教育目的的价值取向中的()”相关的问题

第1题

教育目的在于发展人的一切天赋力量和能力,使人的各种能力和谐发展。这种教育目的价值取向是()

A.社会本位论

B.个人本位论

C.人格本位论

D.生活本位论

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第2题

在教育目的价值取向问题上,主张教育是为了使人增长智慧、发展才干、生活更加充实幸福的观点属于()

A.知识本位论

B.社会本位论

C.个人本位论

D.能力本位论

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第3题

我国古代各个历史时期的教育要求受教育者“修己、立己、成己”,以养成个人的“个性、智能、学识”,并要外化出去。这反映了教育目的的[]

A.“社会本位论”价值取向

B.“个人本位论”价值取向

C.“文化本位论”价值取向

D.“官本位”价值取向

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第4题

马斯洛关于教育目的所持的观点或理论是()

A.个人本位论

B.社会本位论

C.文化本位论

D.宗教本位论

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第5题

“君子欲化民为俗,其必由学乎”、“古之王者,建国君民,教学为先”体现了()

A.教育无目的论

B.社会本位论

C.科学本位论

D.个人本位论

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第6题

()把人的价值看成高于社会价值,把人作为教育目的的根本所在

A.个人本位论

B.教育适应说

C.教育预备说

D.社会本位论

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第7题

卢梭从自然教育观出发,提出培养自然人的教育目的。这种教育目的观属于()

A.社会本位论

B.个人本位论

C.宗教本位论

D.自然本位论

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第8题

认为教育的目的就是使受教育者的本性、本能得到自然的发展,教育目的应当根据人的本性之需要来确定。这是何种理论的观点()

A.社会本位论

B.个人本位论

C.社会需要与人的发展统一论

D.文化本位论

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第9题

《学记》开篇曰:君子欲化民成俗,其必由学乎,这句话体现的教育目的观为()

A.教育无目的论

B.科学本位论

C.社会本位论

D.个人本位论

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第10题

认为个人的一切发展都有赖于社会,教育目的就是为社会服务。这种观点是()

A.个人本位论

B.社会本位论

C.个人全面发展学说

D.个人社会本位论

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