关于粗大动作练习的意义说法错误的是（）。

A.粗大运动练习能促进脑部神经组织的发展

B.粗大运动能增强活力，增强体质

C.祖人运动能促进认知和杜会行为的发展

D.粗大运动决定婴儿杜会行为的发展

A.能促进孩子心理成熟

B.有利于孩子智力的发展

C.能促进孩子大脑发育

D.让孩子学会不挑食

A.能促孩子心理成熟

B.能促进孩子大脑发育

C.有利于孩子智力的发展

D.让孩子学会不挑食

A.智力的发展，道德品质、意志的培养在很大程度上取决于健康状况

B.美育有助于发展幼儿注意、观察、记忆、思维、想象等认知能力

C.体育的作用最小

D.美育能协调体、智、德育的发展，是体、智、德育的催化剂

A.满足幼儿的认知需要

B.促进幼儿智力的发展

C.为体育、德育和美育的实施创造良好的条件

D.智育促进社会的进步与发展

A.体谅模式认为道德教育的目的就在于促进儿童道德判断力的发展及其行为的发生

B.价值澄清模式主张把道德情感的培养置于中心地位

C.认知模式着眼于价值观教育

D.社会模仿模式认为观察学习是品德教育的主要渠道

A、在能发生一种反应的反应系统中，同一催化剂促进不同反应的程度的比较

B、在能发生多种反应的反应系统中，同一催化剂促进不同反应的程度的比较

C、在能发生多种反应的反应系统中，不同催化剂促进不同反应的程度的比较

D、在能发生一种反应的反应系统中，不同催化剂促进不同反应的程度的比较

A.法的产生和发展变化取决于一定的经济基础的产生和变化

B.法对经济基础具有反作用

C.法可以积极保护和促进一定的经济关系和经济秩序的形成．巩固和发展

D.法能促进和保护经济基础，因而具有进步性

A.在适当的营养保证下，体育锻炼能提高体格发育水平

B.锻炼时所消耗的能量，锻炼后会加倍得以恢复

C.儿童的跑、跳运动对骨发育有促进作用

D.体育锻炼能促进消化、吸收功能

E."三浴"锻炼可作为学龄儿童增强体质、促进体格发育的主要措施