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[单选题]

在西方教育史上第一个系统论述科学知识课程的是()

A.斯宾塞

B.赫尔巴特

C.卢梭

D.柏拉图

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更多“在西方教育史上第一个系统论述科学知识课程的是()”相关的问题

第1题

在西方教育史上,()是第一个明确提出教育心理学化口号的教育家

A.裴斯泰洛齐

B.康德

C.洛克

D.赫尔巴特

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第2题

在西方,最早采用课程一词的教育家是()

A.杜威

B.斯宾塞

C.卢梭

D.布鲁纳

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第3题

在教育史上,重视实科教育,主张学生学习的自觉性,强调教育为完美生活做准备的教育家是()

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.斯宾塞

D.杜威

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第4题

以下属于活动中心课程论的代表人物的是()

A.斯宾塞

B.杜威

C.赫尔巴特

D.布鲁纳

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第5题

西方教育史上三大里程碑不包括()

A.柏拉图的《理想国》

B.卢梭的《爱弥儿》

C.杜威的《民主主义与教育》

D.昆体良的《雄辩术原理》

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第6题

个人本位的教育目的理论代表人物是。()

A.卢梭

B.赫尔巴特

C.杜威

D.凯洛大

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第7题

“白板”原指一种洁白无瑕的状态。西方哲学家用它比喻人类心灵的本来状态像白纸一样没有任何印迹。古希腊哲学家亚里士多德在其《论灵魂》中认为,灵魂如同蜡块一样,从外物接受印纹。在近代西方教育史上,著名的教育思想家()继承和发展了这个思想。提出著名的“白板说”

A.夸美纽斯

B.洛克

C.卢梭

D.赫尔巴特

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第8题

关于教育学的发展,以下论述错误的是()

A.卢梭是自然主义教育的代表人物

B.教育学作为一门独立的学科萌芽于赫尔巴特的《普通教育学》

C.杜威与赫尔巴特的思想分别代表现代教育与传统教育

D.凯洛夫的教育思想对新中国教育学的影响最深

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第9题

认为教育即生活,强调教育应利用现有的生活情境作为主要内容的是()

A.布鲁纳

B.赫尔巴特

C.卢梭

D.杜威

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第10题

在教育学的发展史上,有一部教育著作提出了教育的最高目的是道德和性格的完善的观点,该著作标志着教育学已经开始成为一门独立的学科。这部教育著作是()

A.斯宾塞的《教育论》

B.福禄贝尔的《人的教育》

C.布鲁纳的《教育的过程》

D.赫尔巴特的《普通教育学》

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