在教育理论指导下，通过运用观察、列表、问卷、访谈、个案研究以及测验等方式，搜集教育问题的资料，从而对教育的现状做出科学分析，并提出具体工作建议的整套实践活动的研究方法是（）

A.直接观察

B.间接观察

C.随意的访谈

D.有系统的访谈

E.预测

A.参与观察

B.深入访谈

C.文献资料

D.量表

E.问卷

A.电话调查

B.访谈

C.查阅资料

D.问卷

A.揭示教育规律

B.撰写研究报告

C.发现教育问题

D.改进教育现状，促进教育发展

A.调查研究法

B.教学实验法

C.行动研究法

D.资料统计法

A.丰富教育理论

B.科学解释教育问题

C.反思日常教育经验

D.沟通教育理论与实践

A.观察法是指在人为控制状态下的观察

B.测验是常用的评价工具，在教学过程中教师常插入一定量的测验内容以使在教学实施过程中及时掌握学生的认知水平和学习情况

C.档案袋法是信息环境下的教学评价方法，可以搜集学生的各种信息，如作业信息、考试信息、成长反思、论文等

D.调查法是指有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象的现状和历史状况的资料，借以发现问题、探索教育规律的方法

A.控制式访谈

B.无结构式访谈

C.问卷法

D.角色扮演法

A.科学讨论型科学教育活动

B.技术操作型科学教育活动

C.观察认识型科学教育活动

D.实验操作型科学教育活动