A.给儿童提供必要的社会接触和多样化的体验
B.营造充满爱的家庭环境氛围,不在孩子面前吵架
C.在孩子三四岁时陪伴孩子玩拼图、过家家游戏等活动
D.为了给孩子丰富的刺激促进大脑发展,可一直给孩子看电视
第2题
A.突出儿童,处处给予照顾
B.给儿童买食物玩具以获得好感
C.在征得家长的同意后可单独带儿童出去玩耍
D.在儿童生病时,及时建议家长给儿童看病
第4题
A.①②
B.②③
C.①③
D.①②③
第5题
A.与儿童未来所从事职业有关的目的
B.与儿童奠定必要的文化知识基础有关的目的
C.与儿童养成内心自由、完善、仁慈、正义、公平等道德观念有关的目的
D.与儿童形成经验、思辨、同情、审美、社会、宗教等多方面兴趣有关的目的
第7题
A.体现儿童在社会化过程中的主动性和主体性
B.鼓励学前儿童与环境、材料产生积极互动
C.充分了解周围环境、社会和国家
D.游戏和体验作为社会环境和社会规范认知生成的途径
第8题
A.传播儿童健康成长知识和理念
B.提供家庭支持服务
C.开展儿童支持服务
D.链接现有政策资源
E.困境儿童父母就业援助
第10题
A.10岁以下的儿童道德判断基本是受他自身以外的价值标准支配
B.10岁以下的儿童认为规则(规范)是由权威人士(家长、教师)制定的,是不可改变的,要严格地遵守它们
C.10岁以上的儿童基本处于自律道德发展阶段
D.10岁以上的儿童认为判断一个行为不仅要看后果,也要看意向
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