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[单选题]

以下是给处于敏感期儿童的父母的育儿建议,你认为不合理的是()

A.给儿童提供必要的社会接触和多样化的体验

B.营造充满爱的家庭环境氛围,不在孩子面前吵架

C.在孩子三四岁时陪伴孩子玩拼图、过家家游戏等活动

D.为了给孩子丰富的刺激促进大脑发展,可一直给孩子看电视

答案
D、为了给孩子丰富的刺激促进大脑发展,可一直给孩子看电视
更多“以下是给处于敏感期儿童的父母的育儿建议,你认为不合理的是()”相关的问题

第1题

古力主张通过儿童的艺术创作发展其个性和创造性,认为教师应尽量给儿童提供自我表现的机会,让儿童以自己的方式表达自己独特的思想和感情,并以此树立自我表现的信心。()
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第2题

对有儿童的旅游团,导游人员在接待过程中应该()

A.突出儿童,处处给予照顾

B.给儿童买食物玩具以获得好感

C.在征得家长的同意后可单独带儿童出去玩耍

D.在儿童生病时,及时建议家长给儿童看病

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第3题

蒙台梭利认为儿童的心理发展具有敏感期()
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第4题

我国的学前教育对政治的影响包括:①对儿童实施爱国主义、集体主义教育,将先进的思想和进步的意识形态输入给儿童②引导儿童树立正确的人生观和世界观,为培养未来社会接班人奠定基础③为贫困和落后地区的儿童提供公平的教育机会,有利于社会的稳定和发展

A.①②

B.②③

C.①③

D.①②③

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第5题

赫尔巴特认为教育目的包括可能的目的和必要的目的,其中必要的目的是指()

A.与儿童未来所从事职业有关的目的

B.与儿童奠定必要的文化知识基础有关的目的

C.与儿童养成内心自由、完善、仁慈、正义、公平等道德观念有关的目的

D.与儿童形成经验、思辨、同情、审美、社会、宗教等多方面兴趣有关的目的

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第6题

科尔伯格认为,儿童遵从教师或父母时处于第()阶段

A.一

B.二

C.三

D.四

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第7题

学前儿童社会认知教育活动的基本要求不包括以下哪项?

A.体现儿童在社会化过程中的主动性和主体性

B.鼓励学前儿童与环境、材料产生积极互动

C.充分了解周围环境、社会和国家

D.游戏和体验作为社会环境和社会规范认知生成的途径

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第8题

促进儿童健康成长是儿童社会工作的主要内容之一,那么促进儿童健康成长包括()内容

A.传播儿童健康成长知识和理念

B.提供家庭支持服务

C.开展儿童支持服务

D.链接现有政策资源

E.困境儿童父母就业援助

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第9题

如果客户的谈判风格是父母型,你的谈判风格最好转变为()

A.父母型

B.儿童型

C.成人型

D.其他

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第10题

关于小学生道德发展特点的概述,下面的说法正确的是()

A.10岁以下的儿童道德判断基本是受他自身以外的价值标准支配

B.10岁以下的儿童认为规则(规范)是由权威人士(家长、教师)制定的,是不可改变的,要严格地遵守它们

C.10岁以上的儿童基本处于自律道德发展阶段

D.10岁以上的儿童认为判断一个行为不仅要看后果,也要看意向

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